24個(gè)小正方體，可以拼成（　　）種長(zhǎng)方體．
A、5B、6C、4
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：24個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的正方體擺成形狀不同的長(zhǎng)方體，因?yàn)?4=1×24=2×12=3×8=4×6=2×2×6=2×3×4，一共有6種不同的擺法，由此確定拼組后的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高即可解決問(wèn)題．
解答： 解：因?yàn)?4=1×24=2×12=3×8=4×6=2×2×6=2×3×4，一共有6種不同的擺法；
所以，可以拼出6種不同的長(zhǎng)方體．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：抓住小正方體拼組長(zhǎng)方體的方法，得出不同的拼組方法是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)的
1
3
是24，乙的
3
4
是24，甲數(shù)與乙數(shù)的比較（　　）
A、甲大B、乙大C、無(wú)法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能與
1
4
：
1
6
組成比例的比是（　�。�
A、2：3
B、9：6
C、
1
2
：
1
3
D、
1
9
：
1
6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)邊長(zhǎng)6dm的正方形，里面有4個(gè)扇形，求中間空白部分的周長(zhǎng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

草能更新空氣，10000平方米的綠地一周能釋放出1.05噸的氧氣．某農(nóng)場(chǎng)有一塊40000平方米的綠地，今年十月份這塊綠地可以釋放多少噸氧氣？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)兩位數(shù)除303余30，求這個(gè)兩位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)比乙數(shù)多
1
3
，乙數(shù)就相當(dāng)于甲數(shù)的
3
4
．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算
24×
2
8
×
1
2
2
7
×
3
9
÷
2
7
5
6
×（
9
15
+
2
5
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

蘋果的數(shù)量是梨的數(shù)量多
1
5
，應(yīng)把
 
看作單位“1”，蘋果的數(shù)量是梨的
 
．

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