“三月份用水量比二月份節(jié)約
1
4
”這句話中
 
的用水量是單位“1”的量．?dāng)?shù)量關(guān)系式是：
 
的用水量×
1
4
=
 
 的用水量．
考點(diǎn)：單位“1”的認(rèn)識(shí)及確定
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：“三月份用水量比二月份節(jié)約
1
4
”，是把二月份的用水量看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是
1
4
；數(shù)量關(guān)系式是：二月份的用水量×14=三月份比二月份少 的用水量．
解答： 解：“三月份用水量比二月份節(jié)約14”這句話中二月份的用水量是單位“1”的量．?dāng)?shù)量關(guān)系式是：二月份的用水量×14=三月份比二月份少的用水量．
故答案為：二月份，二月份，三月份比二月份少．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查單位“1”的確定．通常確定單位“1”的方法是：誰(shuí)的幾分之幾或百分之幾，誰(shuí)是“1”；和誰(shuí)比誰(shuí)是“1”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
①96%x-21%x=4.29；      ②1.7-2.5x=0.45；        ③25%x+15%x=
4
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有30%的鹽水60千克，將它蒸發(fā)掉一些水分之后濃度變?yōu)榱?0%，蒸發(fā)了
 
千克水．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)圓柱切拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體后，表面積增加了50平方厘米，圓柱的側(cè)面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下面的分?jǐn)?shù)寫成小數(shù)：
3
10
=
 
9
10
=
 
1
100
=
 
13
100
=
 
1
1000
=
 
17
1000
=
 
125
1000
=
 
500
1000
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬5厘米的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬都增加2厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積增加了
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填＞、＜或=．
2
7
 
2
9

5
8
 
3
8

2
3
 
5
3
2
6
 
1
3
2
3
 
5
6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在邊長(zhǎng)為2厘米的正方形上剪下一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓與正方形的周長(zhǎng)比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2.5：
3
4
化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是
 
，比值是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案