有一包糖果，無論是平均分給5個(gè)人、8個(gè)人還是分給10個(gè)人，都正好分完．這包糖果至少有多少塊？
考點(diǎn)：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：首先根據(jù)糖果平均分給5個(gè)人、8個(gè)人還是分給10個(gè)人，都正好分完，可得這包糖果的數(shù)量是5、8、10的公倍數(shù)；要求這包糖果至少有多少塊，就是求出5、8、10的最小公倍數(shù)即可．
解答： 解：根據(jù)分析，可得這包糖果的數(shù)量最少是5、8、10的最小公倍數(shù)，
因?yàn)?=2×2×2，10=2×5，
所以5、8、10的最小公倍數(shù)是：
2×2×2×5=40（塊）
答：這包糖果至少有40塊．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是分析出這包糖果的數(shù)量最少是5、8、10的最小公倍數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用簡便方法計(jì)算：
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

遞等式計(jì)算，能簡算的要簡算
2.6+1.4×3；           
0.25×13.7×4；         
1.6×（2.25+10.5÷1.5）；
0.65×6.4-0.65×5.4；               
19.5÷0.4÷0.25．

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某車隊(duì)運(yùn)送一批救災(zāi)物資人，原計(jì)劃每小時(shí)行駛40千米，5小時(shí)到達(dá)，實(shí)際每小時(shí)行50千米，行完全程需要幾小時(shí)？

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張阿姨在批發(fā)市場買了一箱24千克的紅富士蘋果，花了52.8元，拿到她的小水果店，以每千克5元的價(jià)格出售，一箱蘋果賣完后，她賺了多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的方格中分別畫出一個(gè)平行四邊形、一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，使它們的面積相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

這是什么三角形？它的角各是多少度？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算．（能簡算的要簡算）
123×43-43×23       		1.92+3.85+8.08+6.15
12.62-0.87-5.96 125×25×80×4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)邊長6厘米的正方形周長是
 
厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案