A÷B=5，則它們的最大公因數(shù)是B，最小公倍數(shù)是A．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專(zhuān)題：數(shù)的整除
分析：如果A、B都是非零的自然數(shù)，那么A÷B=5，A和B是倍數(shù)關(guān)系，當(dāng)兩個(gè)數(shù)倍數(shù)關(guān)系時(shí)，較小的數(shù)是它們的最大公因數(shù)，較大的數(shù)是它們的最小公倍數(shù)．
解答： 解：因?yàn)锳、B不一定都是非零的自然數(shù)，所以“A÷B=5，則它們的最大公因數(shù)是B，最小公倍數(shù)是A．”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了：當(dāng)兩個(gè)數(shù)倍數(shù)關(guān)系時(shí)，較小的數(shù)是它們的最大公因數(shù)，較大的數(shù)是它們的最小公倍數(shù)．要注意它的前提條件是在：整數(shù)的范圍下才成立．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

找規(guī)律填數(shù)：
1
6
、
1
3
、
1
2
、
 
、
5
6
、
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把126分解質(zhì)因數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在☆÷7=103…□中，□最大是
 
，這時(shí)☆是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校有1322名學(xué)生，其中至少有
 
名學(xué)生的生日相同．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有46名同學(xué)劃船，一共乘坐10條船（每條船都滿座），其中大船每條坐6人，小船每條坐4人，則大船有
 
條．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種紅茶菌的繁殖速度是每天增加一倍，若經(jīng)過(guò)16天紅茶菌能長(zhǎng)滿整個(gè)缸面，那么長(zhǎng)滿半個(gè)缸面需要
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

上午9：04到下午8：25之間相隔
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是36米，它的表面積是
 
平方米，體積是
 
立方米．

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