用柵欄圍成一個(gè)長(zhǎng)12米寬4米的長(zhǎng)方形苗圃，如果不增加?xùn)艡�，要使面積擴(kuò)大方法是（　�。�
A、減長(zhǎng)增寬B、增長(zhǎng)減寬
C、不可能
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形、正方形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：因?yàn)橹荛L(zhǎng)一定時(shí)，圍成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的差越小，圍成的圖形的面積越大，據(jù)此使長(zhǎng)減少，寬增加，使它們的差最小，則圍成的面積就最大，據(jù)此即可選擇．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得，如果不增加?xùn)艡�，要使面積擴(kuò)大方法是減少長(zhǎng)，增加寬．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明確：周長(zhǎng)一定時(shí)，圍成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的差越小，圍成的圖形的面積越大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25的最大因數(shù)是
 
，最小倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一根長(zhǎng)2米的長(zhǎng)方體木料鋸成3段后，表面積增加了100平方厘米，它的體積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把線段比例尺改成數(shù)值比例尺，正確的是（　�。�
A、1：600000
B、1：200000
C、1：20000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)不同的自然數(shù)相乘，所得的積（　�。�
A、一定是質(zhì)數(shù)
B、一定是合數(shù)
C、可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要統(tǒng)計(jì)你今天午餐的營(yíng)養(yǎng)成份所占百分比的情況，選用（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖較好．
A、條形B、折線
C、扇形D、復(fù)式折線

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

α與b成正比例的條件是（　�。�
A、α×b=C（C一定）
B、α÷b=C（C一定）
C、C÷α=b （C一定）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

泰華小區(qū)安裝了節(jié)水龍頭后，每座樓124戶，每天節(jié)約用水20噸．照這樣計(jì)算，10座樓一周（垵7天計(jì)算）節(jié)約用水多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)
3+113= 29×6= 1÷78= 0÷（ 34-23 ）=
2.5×4= 0×63×29= 43-1.4-1.6= 13×6=

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同步練習(xí)冊(cè)答案