甲車裝有貨物7噸，比乙車少裝
1
5
，求乙裝貨多少噸？（　�。�
A、7×（1+
1
5
）
B、7×（1-
1
5
）
C、7÷（1+
1
5
）
D、7÷（1-
1
5
）
E、7÷（1-
1
5
）．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：甲車裝有貨物7噸，比乙車少裝
1
5
，即甲車裝貨物是乙車的1-
1
5
，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，用甲車所裝貨物重量除以其占乙車所裝貨物的分率，即得乙裝貨多少噸．
解答： 解：
7÷（1-
1
5
）
=7÷
6
5

=
35
6
（噸）
答：乙裝貨
35
6
噸．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：首先根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義求出甲車所裝貨物占乙車的分率是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)際比計(jì)劃多修了
1
7
，實(shí)際修的相當(dāng)于計(jì)劃的（1+
1
7
）．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是
 
位，它的計(jì)數(shù)單位是
 
，0.85的計(jì)數(shù)單位是
 
，它有
 
個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

皮鞋店今天賣出兩雙皮鞋，每雙都是240元，其中一雙比進(jìn)貨價(jià)提高了20%，另一雙比進(jìn)貨價(jià)降低了20%，賣出后是
 
[填“賺”或“虧”]了
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從梯形上底的一點(diǎn)到下底引一條（　�。�，這點(diǎn)和垂足之間的（　　）叫做梯形的高．
A、直線B、射線C、線段D、垂線

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
3
，
3
4
和
5
6
這三個(gè)分?jǐn)?shù)的公分母，就是3、4、6的（　�。�
A、最大公因數(shù)B、最小公倍數(shù)
C、公倍數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們從不同的方向觀察同一物體，可以看到不同的平面圖形，如圖，從圖的上面看這個(gè)幾何體的平面圖形是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一袋大米，吃去了
3
8
，單位“1”的量是（　�。�
A、剩下的大米B、吃去的大米
C、一袋大米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用4個(gè)同樣大的正方體擺成圖1，從側(cè)面看到的形狀如圖2．如果再添上一個(gè)同樣的正方體（添得正方體至少有一個(gè)面與圖形中的某一個(gè)正方體的面重合），從側(cè)面看形狀不變，應(yīng)該怎么擺？

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