小電腦．
241-40= 76÷2= 510÷5= 67+23= 120÷5= 35×7= 24×0= 360÷18=
分析：根據(jù)整數(shù)加、減、乘、除法的計算法則，直接進(jìn)行口算即可．
解答：解：
241-40=201； 76÷2=38； 510÷5=102； 67+23=90；
120÷5=24； 35×7=245； 24×0=0； 360÷18=20．
點(diǎn)評：此題考查的目的是要求學(xué)生牢固掌握整數(shù)四則運(yùn)算的計算法則，并且能夠正確熟練地進(jìn)行口算，提高口算能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

材料一：世界是由各種各樣的元素構(gòu)成的．碳是其中的一種．然而，由于人類過度消耗了地球資源，大量的碳化合物（主要為二氧化碳CO）被排放到大氣層中，造成了地球的溫室效應(yīng)，一年四季的天氣開始變得反復(fù)無常，海平面開始升高，這些都在危害著我們的生存環(huán)境．已知碳的原子量為12，氧的原子量為16，每個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子組成．那么，二氧化碳中含有碳的百分率是
27.27%
27.27%
．（百分號前保留兩位小數(shù)）
材料二：從日常生活的點(diǎn)滴做起，做一名“低碳生活”的踐行者，改變固有的生活習(xí)慣，是延緩全球氣候變暖的迫切需要．一個人每天的二氧化碳排放量可以算得非常精確．例如，8月27日李明開車25.6千米（4.72千克），乘電梯24層（5.232千克），用電腦10小時（0.18千克），食三餐（1.44千克），洗熱水澡15分鐘（0.42千克），用洗衣機(jī)40分鐘（0.117千克），開電風(fēng)扇10小時（0.25千克）．（括號中的數(shù)量為二氧化碳排放量）
小明這一天的二氧化碳排放總量為
12.359
12.359
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明的爸爸將4900元錢存入銀行，整存整取三年，年利率為5.24%，三年后他取出這筆錢夠買一臺5200元電腦嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空：
（1）甲、乙兩列火車同時從A、B兩地相向開出，甲車每小時行a千米，乙車每小時行b千米．相遇時甲、乙兩車所行的路程比是
 
；各自行完全程所需的時間比是
 
．
（2）A是B的2倍，B是C的3分之2，A：B：C=
 
：
 
：
 
．
（3）商場購回A、B兩種型號的電腦，它們的臺數(shù)比是5：6，價格比是9：10．它們的總價比是
 
．
（4）小明和小方各走一段路，小明走的路程比小方多5分之1，小方用的時間比小明多8分之1．小明和小方速度的比是
 
．
（5）某工廠調(diào)出甲車間人數(shù)的10分之1到乙車間后，甲、乙兩車間的人數(shù)就一樣多．原來甲、乙兩車間的人數(shù)比是
 
．
（6）校園書室故事書與文藝書的本書的比是24：25，故事書與科技書的比是8：9，求科技書與文藝書本數(shù)的比．（列出算式）
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

小電腦．
241-40=76÷2=510÷5=67+23=
120÷5=35×7=24×0=360÷18=

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