3.1和3.10大小相等,計(jì)數(shù)單位也一樣.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):小數(shù)的讀寫(xiě)、意義及分類
專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知,3.1=3.10,根據(jù)小數(shù)的意義可知:3.1計(jì)數(shù)單位是0.1,3.10的計(jì)數(shù)單位是0.01,據(jù)此分析判斷即可.
解答: 解:由分析可知,3.1和3.10大小相等,但計(jì)數(shù)單位不一樣;
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義,注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求陰影部分的周長(zhǎng).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩段木料,甲段比乙段長(zhǎng)
1
5
米,也就是乙段比甲段短
1
5
米.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察圖,郵局在平平家的
 
方向;
 
在平平家的東北方向;少年宮在學(xué)校的
 
方向;

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一根長(zhǎng)1米的鐵絲、平均分成5段、每段占全長(zhǎng)的
 
,每段長(zhǎng)
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
個(gè)
1
8
3
8

12
20
等于
 
個(gè)
1
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一張邊長(zhǎng)是50厘米的正方形紙片,卷成一個(gè)最大的最大圓柱形紙筒.它的底面周長(zhǎng)是
 
厘米,高是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓的直徑是4厘米,則它的面積是
 
平方厘米.(π用3.14計(jì)算)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等腰三角形的一個(gè)底角是25°,它的頂角是
 
度,如果按角分,它又是
 
三角形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案