如果x÷30=0.3,那么2x+1=
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;有三個(gè)連續(xù)偶數(shù),中間的一個(gè)是m,那么最小的偶數(shù)是
m-2
m-2
分析:(1)根據(jù)等式的性質(zhì),先求出x的數(shù)值,再把x的數(shù)值代入2x+1,求出式子的數(shù)值即可;
(2)根據(jù)相鄰的兩個(gè)偶數(shù)之間相差2的特征,可知三個(gè)連續(xù)偶數(shù),如果中間的一個(gè)是m,那么最小的偶數(shù)應(yīng)比m小2,即為m-2.
解答:解:(1)x÷30=0.3,
     x÷30×30=0.3×30,
             x=9,
當(dāng)x=9時(shí),
2x+1=2×9+1=19;
(2)有三個(gè)連續(xù)偶數(shù),中間的一個(gè)是m,那么最小的偶數(shù)是m-2;
故答案為:19,m-2.
點(diǎn)評(píng):此題考查用字母表示數(shù),關(guān)鍵是理解相鄰偶數(shù)的特征;也考查了含字母的式子求值,關(guān)鍵是先求出x的數(shù)值,再求式子的值.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?高郵市)列算式(或方程),并計(jì)算.
(1)中國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)飛行軌道的近地點(diǎn)高度為200千米,遠(yuǎn)地點(diǎn)高度比近地點(diǎn)高度高
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,“神舟”五號(hào)飛行軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)高度是多少千米?
(2)一個(gè)工廠由于采用新工藝,現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本是17.0元,比原來(lái)降低了15%.原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是多少元?
解:設(shè)原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是x元
(3)張阿姨去超市買了4千克香蕉和3.5千克蘋果,共花去24.2元.已知每千克香蕉的價(jià)錢是3.6元,每千克蘋果的價(jià)錢是多少元?
(4)飛機(jī)的速度比火車的7倍快30千米,如果飛機(jī)每小時(shí)行450千米,那么火車每小時(shí)行多少千米?
(5)某校六年級(jí)有120名師生去參觀自然博物館,某運(yùn)輸公司有兩種車輛可供選擇:
①限坐40人的大客車,每人票價(jià)5元,如滿坐票價(jià)可打八折;
②限坐10人的面包車,每人票價(jià)6元,如滿坐票價(jià)可按75%優(yōu)惠.
請(qǐng)你根據(jù)以上信息為六年級(jí)師生設(shè)計(jì)一種最省錢的租車方案,并算出總租金.
(6)某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹(shù)木的生長(zhǎng)情況,并制成了它們生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖(如圖).從圖中可以看出:
①?gòu)拈_(kāi)始植樹(shù)到第6年,兩樹(shù)中生長(zhǎng)速度較快的是
樹(shù).(填甲或乙)
②生長(zhǎng)到第
10
10
年兩樹(shù)高度一樣.
③第
15
15
年后,甲樹(shù)長(zhǎng)高開(kāi)始減慢.
④當(dāng)兩樹(shù)停止長(zhǎng)高后,
樹(shù)比
樹(shù)高
25
25
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

列算式(或方程),并計(jì)算.
(1)中國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)飛行軌道的近地點(diǎn)高度為200千米,遠(yuǎn)地點(diǎn)高度比近地點(diǎn)高度高數(shù)學(xué)公式,“神舟”五號(hào)飛行軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)高度是多少千米?
(2)一個(gè)工廠由于采用新工藝,現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本是17.0元,比原來(lái)降低了15%.原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是多少元?
解:設(shè)原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是x元
(3)張阿姨去超市買了4千克香蕉和3.5千克蘋果,共花去24.2元.已知每千克香蕉的價(jià)錢是3.6元,每千克蘋果的價(jià)錢是多少元?
(4)飛機(jī)的速度比火車的7倍快30千米,如果飛機(jī)每小時(shí)行450千米,那么火車每小時(shí)行多少千米?
(5)某校六年級(jí)有120名師生去參觀自然博物館,某運(yùn)輸公司有兩種車輛可供選擇:
①限坐40人的大客車,每人票價(jià)5元,如滿坐票價(jià)可打八折;
②限坐10人的面包車,每人票價(jià)6元,如滿坐票價(jià)可按75%優(yōu)惠.
請(qǐng)你根據(jù)以上信息為六年級(jí)師生設(shè)計(jì)一種最省錢的租車方案,并算出總租金.
(6)某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹(shù)木的生長(zhǎng)情況,并制成了它們生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖(如圖).從圖中可以看出:
①?gòu)拈_(kāi)始植樹(shù)到第6年,兩樹(shù)中生長(zhǎng)速度較快的是______樹(shù).(填甲或乙)
②生長(zhǎng)到第______年兩樹(shù)高度一樣.
③第______年后,甲樹(shù)長(zhǎng)高開(kāi)始減慢.
④當(dāng)兩樹(shù)停止長(zhǎng)高后,______樹(shù)比______樹(shù)高_(dá)_____%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如果x÷30=0.3,那么2x+1=________;有三個(gè)連續(xù)偶數(shù),中間的一個(gè)是m,那么最小的偶數(shù)是________.

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