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解：由于806÷2=403；
803÷5=400…3；
260÷5=52；
83÷4=20…3；
624÷3=208；
304÷6=50…4；
954÷8=119…2；
680÷4=170．
則：

分析：本題根據整數除法的運算法則計算出各算式的結果后，根據它們商的情況進行連線即可．
點評：通過本題可以發(fā)現，被除數的末尾有0，商的末尾不一定有0，被除數的中間有零，商的中間不一定有0．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

填一填：
指針停在
花
花
的可能性最大；指針停在
草
草
的可能性最�。�

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科目：小學數學 來源： 題型：

根據8x-6=50，可推得3x+7的值是（　　）

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科目：小學數學 來源： 題型：

m是三個連續(xù)自然數中間一個數，三個數之和是（　�。�

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線上填上＞、＜、或=
9噸
＞
＞
900千克；       		 7平方米
＞
＞
7000平方厘米；		 6千克
＜
＜
600千克；     
1
3
＞
＞
1
5
；    		 8米
＜
＜
8千米；		 50平方厘米
＜
＜
4平方分米；  
3公頃
＜
＜
3平方千米；  
8
8
=
=
1．

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科目：小學數學 來源： 題型：

有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米．如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米？如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米？

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