要使分?jǐn)?shù)
x
12
能化成有限小數(shù),x應(yīng)選 (  )
A、15、12、18
B、1、5、10
C、2、16、25
考點(diǎn):小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化
專(zhuān)題:小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù),要看這個(gè)分?jǐn)?shù)是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),首先,要把分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),再根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2與5以外,不能含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù).
解答: 解:當(dāng)x=15時(shí),
15
12
化簡(jiǎn)后是
5
4
,分母中只含有質(zhì)因數(shù)2,所以能化成有限小數(shù);
當(dāng)x=12時(shí),
12
12
化簡(jiǎn)后是1
,
當(dāng)x=18時(shí),
18
12
化簡(jiǎn)后是
3
2
,分母中只含有質(zhì)因數(shù)2,所以能化成有限小數(shù);
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查什么樣的分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù),根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2與5以外,不能含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù).就能很快判斷出什么樣的分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù),什么樣的分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解比例
0.65:13=X:2X:14.5=6:5
0.25:X=0.125:0.10.6:1.2=0.8:X.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)比:
2:4.21.8千米:240米
5:0.351小時(shí)45分:40分.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2個(gè)同樣的大袋子和3個(gè)同樣的小袋子,共裝68個(gè)球,每個(gè)小袋子比大袋子少裝4個(gè)球,每個(gè)大袋子裝
 
個(gè)球,每個(gè)小袋子裝
 
個(gè)球.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

哪一位上相加滿(mǎn)十,要向
 
位進(jìn)
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩數(shù)和為5.4,如果甲的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位就剛好是乙的
1
8
,甲是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列得數(shù)
3.14×3=3.14×4=3.14×5=3.14×6=
3.14×7=3.14×8=3.14×32=3.14×42=
3.14×52=3.14×62=3.14×72=3.14×82=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比例尺1:2000000,也就是圖上1厘米表示實(shí)際距離二百萬(wàn)千米.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓柱的側(cè)面積、表面積和體積計(jì)算公式用字母表示為:
S側(cè)=
 
;
S=
 
;
V圓柱=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案