經(jīng)過(guò)A點(diǎn)畫(huà)一條直線與已知直線平行．

解：由分析可得：
．
分析：把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板的原來(lái)和已知直線重合的直角邊和A點(diǎn)重合，過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫(huà)直線即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生利用直尺和三角板作平行線的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

經(jīng)過(guò)A點(diǎn)畫(huà)一條直線與已知直線平行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?普定縣模擬）先畫(huà)一條通過(guò)A、B兩點(diǎn)的直線，再畫(huà)一個(gè)通過(guò)A、B兩點(diǎn)的圓，并標(biāo)明圓心與半徑，最后再經(jīng)過(guò)這個(gè)圓上的四個(gè)點(diǎn)畫(huà)一個(gè)正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

先畫(huà)一條通過(guò)A、B兩點(diǎn)的直線，再畫(huà)一個(gè)通過(guò)A、B兩點(diǎn)的圓，并標(biāo)明圓心與半徑，最后再經(jīng)過(guò)這個(gè)圓上的四個(gè)點(diǎn)畫(huà)一個(gè)正方形．

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