如圖，桌子上放有兩個(gè)杯子，甲、乙、丙、丁四個(gè)人從各自方向觀察，那么甲、乙、丙、丁四個(gè)人所看到的視圖對(duì)應(yīng)順序是（　�。�
A．①②③④B．①④③②C．③④①②D．②③④①
從甲方向觀察可知：有兩個(gè)長(zhǎng)方形且重疊在一起，故①是甲看到的視圖；
從乙方向觀察可知：兩個(gè)長(zhǎng)方形，且?guī)П谋游挥谧筮�，故④是乙看到的視圖；
從丙方向觀察可知：有兩個(gè)長(zhǎng)方形且重疊在一起，但較細(xì)的杯子的下不看不到，故③是丙看到的視圖；
從丁方向觀察可知：兩個(gè)長(zhǎng)方形，且?guī)П谋游挥谟疫�，故②是丁看到的視圖．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從任一位置觀察同一個(gè)立體圖形，都不能看到______的面，一次最多能看到______個(gè)面．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，一小正方形的邊為邊向小正方形外作四個(gè)正方形，再依次連接幾個(gè)定點(diǎn)，若圖中陰影三角形的面積是S，則面積為2S的三角形有______個(gè)，面積為8S的正方形有______個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

桌子上放著一個(gè)同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)的立體圖形教具，三位同學(xué)分別從正面、上面、左面看到的形狀如下．
①請(qǐng)你畫(huà)出這個(gè)立體圖形的草圖并標(biāo)上相應(yīng)的數(shù)據(jù)．
②算出這個(gè)立體圖形的體積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用幾個(gè)相同的小立方體搭成一個(gè)組合形體，下面是從不同方向看到的圖形．請(qǐng)你分析判斷一下，至少要用______個(gè)小立方體才能搭成這樣的組合形體

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

由6個(gè)棱長(zhǎng)2厘米的正方體搭成一個(gè)幾何體，從前面看到的圖形是，從上面看到的是，從左面看到的圖形應(yīng)該是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面搭的冰塊從正面、上面、左面看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你在方格上畫(huà)出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明用7個(gè)同樣大小的正方體搭成如圖的樣子．從上面看到的圖形是（　　）
A．B．C．D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小華用5個(gè)同樣大小的正方體擺成一個(gè)物體．如圖分別是她從不同方向看到的圖形．從左面看擺成的物體，看到的是第（　�。┨�(hào)圖形．
A．B．C．D．

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