分析 把題干“再修多少米后，已修的米數(shù)和全長的比是3：5”理解為再修多少米，已修的米數(shù)是全長的$\frac{3}{5}$？把這條路的總長度看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，用乘法求出全長的$\frac{3}{5}$，然后減去早先修了的長度即可．
解答 解：3000×$\frac{3}{5}$-500
=1800-500
=1300（米）
答：再修1300米后，已修的米數(shù)和全長的比是3：5．
點評 此題考查了比的意義，明確把比理解為分數(shù)，然后根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，用乘法求出全長的$\frac{3}{5}$，是解答此題的關鍵．
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題
| 6.5-5= | 0.7+0.03= | 6.7×1000= | 17×25×4= |
| 2.7+4.5= | 2-0.08= | 45÷100= | 169+78+22= |
| 8.7-0.7= | 5.8+12= | 0.9-0.9= | 125×（12×8）= |
| 0.36×100= | 2.01÷10= | 0+7.28= | 27×55+45×27= |
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題
| 班級 | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 |
| 本數(shù) | 138本 | 28本 | 68本 |
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題
圖中每個小方格的邊長表示1厘米．先在圖中畫一個周長是18厘米、寬4厘米的長方形．再把這個長方形內(nèi)的方格分成甲乙兩部分，使甲的面積是乙的3倍．（先計算，再操作，用陰影表示出甲，空白部分就是乙）查看答案和解析>>
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題
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