口算90×60時，可以先用
 
×
 
=
 
，然后在得數(shù)末尾添上
 
個0，得數(shù)是
 
．
考點：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)口算乘法的計算方法口算90×60，時可把90看作9個十，60看作6個十，先算9乘6，得54個百，就是在末尾添2個0．
解答： 解：根據(jù)以上分析知：
口算90×60時，先用9乘6得54，再在得數(shù)末尾添2個0，結(jié)果是5400．
故答案為：9，6，2，5400．
點評：本題主要考查了學(xué)生對乘法口算方法的掌握情況．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面條形統(tǒng)計圖中一格表示的大小是多少？直條表示多少？

（1）1格表示：
 
，直條表示：
 
；
（2）1格表示：
 
，直條表示：
 
；
（3）1格表示：
 
，直條表示：
 
；
（4）1格表示：
 
，直條表示：
 
；
（5）1格表示：
 
，直條表示：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小馬虎，人如其名做題丟來丟去在做一道乘法題時，又把乘數(shù)78寫成87，結(jié)果所得的積比原來多了45．你能幫他把正確的算式復(fù)原嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小林身高1.48米，小軍身高1.55米，小紅比小林高比小軍矮，小紅身高多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計算
46×16=
26×32=
56×30=
50×87=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用2、3、4這三個數(shù)字可以組成
 
個不同的真分數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把1.717的小數(shù)點先向右移動兩位，再向左移動三位，得到的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用字母表示：
加法交換律：
 
；
乘法結(jié)合律：
 
；
乘法分配律：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張良坐在教室的第二列，第五行，用（2，5）表示；李麗坐在第四列，第六行，用（
 
，
 
）來表示；用（1，2）表示的同學(xué)坐第
 
列，第
 
行．

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