16．8m的$\frac{1}{4}$是2m，50km的$\frac{3}{5}$是30km，1小時(shí)的$\frac{1}{4}$是15分鐘．

分析 根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義：求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法分別解答即可．

解答 解：8×$\frac{1}{4}$=2（m），
50×$\frac{3}{5}$=30（km），
1×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{4}$（時(shí)）=15（分鐘）
答：8m的$\frac{1}{4}$是 2m，50km的$\frac{3}{5}$是 30km，1小時(shí)的$\frac{1}{4}$是 15分鐘．
故答案為：2，30，15．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小丁丁看一本書，原計(jì)劃每天看16頁，15天看完．實(shí)際他提前3天就看完了，小丁丁實(shí)際平均每天看多少頁？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．直接寫出得數(shù)
$\frac{7}{10}$÷7=$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{8}$=$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{3}$=2$\frac{1}{4}$×2=
8-3$\frac{5}{7}$=$\frac{9}{4}$×$\frac{5}{27}$=$\frac{3}{7}$+$\frac{3}{5}$=3.14×5=
125%×$\frac{4}{5}$=3.14×8.5+3.14×1.5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．太平洋面積178680000平方千米，改寫成用“億平方千米”作單位的數(shù)是1.7868億平方千米，四舍五入到“億”位是2億平方千米．

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11．男生人數(shù)比女生人數(shù)少$\frac{1}{5}$，男生人數(shù)是女生人數(shù)的$\frac{4}{5}$，女生人數(shù)是男生人數(shù)的$\frac{5}{4}$，男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的$\frac{4}{9}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．把下面各組數(shù)按從小到大的順序排列．
（1）$\frac{11}{25}$、$\frac{9}{25}$和$\frac{11}{23}$
（2）$\frac{8}{9}$、$\frac{9}{10}$和$\frac{10}{11}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．我們班有45人，如果每人回收1.5千克廢紙，回收1千克廢紙，可生產(chǎn)0.8千克再生紙，我們班回收的廢紙可生產(chǎn)多少千克再生紙？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．在一個(gè)圓中，作兩條互相垂直的直徑．連接這兩條直徑的四個(gè)端點(diǎn)，得到一個(gè)圓內(nèi)最大的正方形．根據(jù)圓的直徑完成下表．
 圓的直徑 2cm 4cm6cm 8cm 
 圓的面積    
 正方形的面積    
 圓與正方形的面積之比    
我的發(fā)現(xiàn)圓面積與圓內(nèi)接正方形面積的比是157：100．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．列式計(jì)算．
（1）4與0.4的和的25倍是多少？
（2）8個(gè)0.5的和減去1.5的1.2倍，差是多少？
（3）12.5乘0.32除以0.4的商，積是多少？
（4）8.1加上4.5的和除以7.5減去1.5的差，商是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案