條形統(tǒng)計(jì)圖中條形的高低直接反映數(shù)量的多少．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)
專題：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析：根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)而折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，進(jìn)行分析、解答即可．
解答： 解：條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是：能清楚地表示數(shù)各種數(shù)量多少，條形統(tǒng)計(jì)圖中條形的高低直接反映數(shù)量的多少．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答，即可得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

爸爸身高175厘米，也就是1.75米．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王蒙a分鐘做了b道題，那么他平均每分鐘做
 
道題，平均每道題用
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)老師腦子里正想著兩個(gè)非0整數(shù)A和B，它們相差1，AB的最大公約是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

思思一家要過一座橋，過橋的時(shí)候是黑夜，所以必須有燈．已知：思思過橋要1分鐘，思思的哥哥要3分鐘，思思的爸爸要6分鐘，思思的媽媽要8分鐘．而且這座橋每次最多可過兩人，過橋的速度則依過橋最慢者而定．還有一個(gè)糟糕的條件：這盞燈在點(diǎn)燃后30分鐘就會(huì)熄滅．請(qǐng)問：思思一家過橋的最短時(shí)間是
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.76里面有
 
個(gè)0.01；5.38里面有
 
個(gè)1，
 
個(gè)0.1和8個(gè)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5×4
4×5
口訣
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有4個(gè)蘋果放入3個(gè)盤子中，至少有一個(gè)盤子中放
 
個(gè)蘋果．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條直線與另一條直線相交成直角，這條直線叫做垂線．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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