【題目】某學校為了了解全校1600名學生到校上學的方式,在全校隨機抽取了若干名學生進行問卷調(diào)查,問卷給出了五種上學方式供學生選擇。每人只能選一項,且不能不選,將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整)。
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學生?
(2)補全條形統(tǒng)計圖。
(3)估計全校有多少名學生乘坐公交車上學。
【答案】(1)80名
(2)16名, 補充條形統(tǒng)計圖如下:
(3)520名
【解析】
(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可知,騎自行車的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的30%,根據(jù)條形統(tǒng)計圖可知,騎自行車的有24人,用騎自行車的人數(shù)÷騎自行車的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比=調(diào)查抽取的人數(shù),據(jù)此列式解答;
(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可知,步行的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的20%,由此可以得到:步行的人數(shù)=調(diào)查的總?cè)藬?shù)×步行占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比=步行的人數(shù),據(jù)此計算并作圖;
(3)根據(jù)條形統(tǒng)計圖可知,坐私家車的有10人,用坐私家車的人數(shù)÷調(diào)查總?cè)藬?shù)=坐私家車的占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比;根據(jù)條形統(tǒng)計圖可知,其他方式上學的有4人,用其他方式上學的人數(shù)÷調(diào)查的總?cè)藬?shù)=其他方式上學占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比,據(jù)此計算;然后用全校學生總?cè)藬?shù)×(1-步行的占總?cè)藬?shù)的百分比-自行車的占總?cè)藬?shù)的百分比-其他占總?cè)藬?shù)的百分比-坐私家車占總?cè)藬?shù)的百分比)=乘坐公交車上學的人數(shù),據(jù)此解答.
(1) 24÷30%=80(名).
答:一共抽取了80名學生.
(2)80×20%=16(名),
根據(jù)計算,補充條形統(tǒng)計圖如下:
.
(3) 私家車:10÷80=12.5%
其他:4÷80=5%
1600×(1-20%-30%-12.5%-5%)
=1600×32.5%
=520(名)
答:估計全校有520名學生乘坐公交車上學.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(如圖)每個小正方形的面積是1平方厘米.完成下列各題。
(1)用數(shù)對表示O、A兩點的位置,分別是O( , )、A( , )。
(2)畫一個以O點為圓心、以OA為半徑的圓。
(3)所畫的圓與方格中的橫線和豎線的交點中,除A點交在小正方形的頂點上,還有三個點也正好交在小正方形的頂點上.以A點為起點,按順時針分別把這三個點設為B、C、D,用數(shù)對表示B、C、D的位置分別是B( , )、C( , )、D( , )。
(4)分別求出圓O的周長和面積。
(5)連接AB、BC、CD、DA,則四邊形ABCD為正方形,求這個正方形的面積。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】王老師的月工資為2800元.按照國家的新稅法規(guī)定,超過1600元的部分應繳5%個人所得稅.王老師每月實際工資收入是多少元.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用0、2、9、8組成的四位數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)的差是( )。
A、7731 B、2089 C、9820 D、7831
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四(1)班同學期末數(shù)學成績?nèi)缦隆?單位:分)
男生期末數(shù)學成績
93 97 86 88 99
87 89 91 96 79
98 77 94 95 88
93 87 97 92 96
女生期末數(shù)學成績
97 94 89 73 96
63 99 87 95 93
88 94 99 92 87
91 92 87 97 67
(1)將上面的數(shù)據(jù)進行整理,填寫下表。
四(1)班同學期末數(shù)學成績統(tǒng)計表
(2)男生數(shù)學成績在哪一分數(shù)段的人數(shù)最多?在哪一分數(shù)段的人數(shù)最少?相差幾人?
(3)女生的數(shù)學平均成績是( )分。(可用計算器計算)
(4)從整體上看,男生數(shù)學成績較好還是女生數(shù)學成績較好?為什么?
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