請(qǐng)將1、2、3、4、5、6、8、9、10、12這10個(gè)數(shù)填入右圖圓圈中,每個(gè)數(shù)用一次,使得每條線上4個(gè)數(shù)的和都相等.
分析:根據(jù)題意,右圖有5條線段,每條線的4個(gè)數(shù)加起來,正好每個(gè)數(shù)加了2次,那么也就是1、2、3、4、5、6、8、9、10、12這10個(gè)數(shù)分別加了2次,即(1+2+3+4+5+6+8+9+10+12)×2=120,每條線段的四個(gè)數(shù)的和是120÷5=24;然后再進(jìn)一步解答即可.
解答:解:每條線上的和是:(1+2+3+4+5+6+8+9+10+12)×2÷5=24;
假設(shè),5個(gè)頂點(diǎn)數(shù)是較小的,即1,2,3,4,5;
又因?yàn)?+3+8+12=24,1+4+9+10=24;那么5個(gè)頂點(diǎn),1與3在一條線上,1與4在一條線上;那么2與5在一條線上;
因?yàn)槊織l線上的和是24,是一個(gè)偶數(shù),根據(jù)奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),也就是每條線上要么有2個(gè)奇數(shù),要么沒有奇數(shù);那么3與5一條線上,2與4在一條線上;
可以確定5個(gè)頂點(diǎn)的數(shù)是:

還有一個(gè)奇數(shù)9,只能在1、4與2、5相交的點(diǎn)上,即:
;
又因?yàn)?+9+4+10=24,5+9+2+8=24;那么1、9、4線上最后一個(gè)圓圈填10;5、9、2線上最后一個(gè)圓圈填8,即:
;
又因?yàn)?+8+3+12=24;確定1、8、3線上最后一個(gè)圓圈填12;5+10+3+6=24,確定5、10、3線上最后一個(gè)圓圈填6;即:
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是求出每條線上的4個(gè)數(shù)的和是多少,然后再進(jìn)一步推算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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將1,2,3,4,5這5個(gè)數(shù)分別填入下面的格子里,使橫行的三個(gè)數(shù)的和與豎列的三個(gè)數(shù)的和相等.

分析:中間的數(shù)是橫行和豎列共用的,要使橫行與豎列三個(gè)數(shù)的和相等,可以先確定中間的數(shù),再讓左右兩數(shù)的和與上下兩數(shù)的和相等.
如果中間的數(shù)是1,剩下2,3,4,5,而2+5=4+3=7,如下面填法:

如果中間的數(shù)是2,余下的數(shù)是1,3,4,5,無論怎樣組合,都不能寫成下面的形式:
+=+
所以中間格不能填2.那么,中間格子里填3、4或5可以嗎?請(qǐng)你試著填一填.

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能將1,2,3,4,5,6,7,8,9填在3×3的方格表中(如圖),使得橫向與豎向任意相鄰兩數(shù)之和都是質(zhì)數(shù)嗎?如果能,請(qǐng)給出一種填法:如果不能,請(qǐng)你說明理由.

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在紙上寫1、2、3、4這4個(gè)數(shù),可以允許將其中兩個(gè)數(shù)分別變成它們的和與差(大數(shù)減小數(shù)).根據(jù)這個(gè)原則,請(qǐng)將這4個(gè)數(shù)全部變?yōu)?,要求不超過7次.

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請(qǐng)你將1、2、3、4、5、6、7、8這八個(gè)數(shù)字分別填入下面的空格內(nèi),組成加、減、乘、除四道算式.

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