列豎式計(jì)算.
4.5-2.6=

3.7+5.8=

9.1+5.6=
45.3-32.7= 856÷8= 100-29.6=
83×46= 13.1-2.3= 34×76=
考點(diǎn):小數(shù)的加法和減法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)小數(shù)、整數(shù)加、減、乘、除法的計(jì)算法則,直接列豎式計(jì)算.
解答: 解:4.5-2.6=1.9;

3.7+5.8=9.5;

9.1+5.6=14.7;

45.3-32.7=12.6;

856÷8=107;

100-29.6=70.4;

83×46=3818;

13.1-2.3=10.8;

34×76=2584;
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解掌握小數(shù)、整數(shù)加、減、乘、除法的計(jì)算法則,并且能夠正確熟練地用豎式計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)一個(gè)數(shù)的
5
6
是240,這個(gè)數(shù)是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的
3
7
5
21
,這個(gè)數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

加工一批零件,甲、乙兩人合作需24天完成.現(xiàn)甲、乙兩人同時(shí)工作4天后,乙單獨(dú)工作2天,共完成這批零件的
1
5
.已知甲每天比乙多加工4件.問這批零件共有多少個(gè),甲單獨(dú)完成剩下的任務(wù)還需幾天?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

鄭成每天放學(xué)后,都要到一個(gè)長8米,寬6米的池塘邊繞三圈,看看池塘里的花開了多少.請(qǐng)問:鄭成每天繞池塘走了多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
3
4
÷
7
8
=
1
7
÷
2
5
=
1
5
-
2
15
=
5
6
÷
8
9
=
1
3
÷
1
9
=
10÷
5
8
=
2
9
÷4=
2
7
÷
6
7
=
4
7
÷
7
8
=
3
8
+
5
16
=
9
14
÷3=
1
2
÷3=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

水果店運(yùn)回一批蘋果,售貨員把這批蘋果拿出1千克,余下的平均分成6份,第一位顧客買走其中的一份和1千克,售貨員把剩下的蘋果拿出1千克,余下的平均分成6分,第二位顧客買走其中的一份和1千克;售貨員又把剩下的蘋果拿出1千克,余下的平均分成6份,第三位顧客買走其中的一份和1千克;售貨員再次把剩下的蘋果拿出1千克,余下的平均分成6份,第四位顧客買走其中的一份和1千克,最后剩下的蘋果至少是
 
千克.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲數(shù)是乙數(shù)的a倍,甲數(shù)比乙數(shù)多
 
倍.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

百分之二十一般寫成
20
100
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


還剩多少毫米?答:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案