將7，10，12，21，22，35，48，85，91，99分成若干組，要求每一組中任意兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1，那么至少分成______組．
7=7，10=2×5，12=2×2×3，21=3×7，22=2×11，35=5×7，48=2×2×2×2×3，85=5×17，91=7×3，99=3×3×11．
質(zhì)因數(shù)2、3、7出現(xiàn)的次數(shù)最多，都出現(xiàn)4次，所以至少要分成4組．
故答案為：4．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，9個(gè)3×3的小方格表合并成一個(gè)9×9的大方格表，每個(gè)格子中填入1-9中的一個(gè)數(shù)，每個(gè)數(shù)在每一行、每一列中都只出現(xiàn)一次，并且在原來(lái)的每個(gè)3×3的小方格表中也只出現(xiàn)一次，10個(gè)“☆”處所填數(shù)的總和是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把下面圖形分成兩類．
（1）平面圖形有：______；
（2）立體圖形有：______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一張長(zhǎng)14厘米、寬11厘米的長(zhǎng)方形紙片最多能裁出多少個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬1厘米的紙條？怎樣裁？請(qǐng)畫圖說(shuō)明．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

三個(gè)男孩甲、乙、丙用小口徑步槍對(duì)圖37所示的特設(shè)靶子進(jìn)行射擊．每人射6發(fā)子彈，中靶的位置在圖上用黑色圓點(diǎn)表1示，計(jì)算成績(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)每人都得71分．同時(shí)，l8發(fā)子彈中只有一發(fā)射中靶心得到50分．現(xiàn)已知甲前2發(fā)子彈共得22分；丙第一發(fā)子彈得3分．那么射中靶心的是誰(shuí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有些話正著說(shuō)是對(duì)的，但反著說(shuō)卻是錯(cuò)的．如正著說(shuō)“鈍角一定大于90°”是對(duì)的，反過(guò)來(lái)說(shuō)“大于90°的角一定是鈍角”卻錯(cuò)了．你能再舉一例嗎？
正著說(shuō)，對(duì)的：______
反著說(shuō)，錯(cuò)的：______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解答題：
如圖，三角形是按1：2000的比例尺畫出的一塊稻田的形狀．現(xiàn)在要將它平均分給張家和王家．
①請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種分割方案，在圖上畫出分割線并簡(jiǎn)要說(shuō)明畫法；
②測(cè)出a邊的長(zhǎng)及邊上的高（精確到毫米），計(jì)算張家分得的稻田面積有多少平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

明明不小心把一個(gè)鐘面棄破了，中間分成3塊，但是每塊都有四個(gè)數(shù)字，1～12個(gè)數(shù)字剛好一分三份，每一塊上四個(gè)數(shù)字和又都是26．請(qǐng)你想想鐘面破的樣子怎樣？試著分一分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在一個(gè)長(zhǎng)方形內(nèi)，任意畫一條直線，長(zhǎng)方形被分成兩部分（如圖），如果畫三條互不重合的直線，那么長(zhǎng)方形至少被分成______部分，最多被分成______部分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案