六年級(jí)學(xué)生人數(shù)是五年級(jí)學(xué)生人數(shù)的，六年級(jí)有學(xué)生420人，五年級(jí)有學(xué)生多少人？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?岑鞏縣）下表是某校2010年各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表．
年級(jí) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí)
人數(shù) 202 205 245 160 174 178
（1）制作條形統(tǒng)計(jì)圖
（2）五年級(jí)的人數(shù)占全�？�?cè)藬?shù)的百分之幾？
（3）人數(shù)最多的年級(jí)比人數(shù)最少的年級(jí)多百分之幾？
（4）全校年級(jí)的平均數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五看統(tǒng)計(jì)表解答問題，下表是某校2007年各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表．
年級(jí)  一年級(jí)  二年級(jí)  三年級(jí)  四年級(jí)  五年級(jí)  六年級(jí)
人數(shù)   200     205     245     160     174   178
＜1＞五年級(jí)的人數(shù)占全�？�?cè)藬?shù)的百分之幾？
＜2＞人數(shù)最多的年級(jí)比人數(shù)最小的年級(jí)多百分之幾？
＜3＞全校年級(jí)的平均數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面說(shuō)法正確有（　�。�
（1）把一根長(zhǎng)2米的繩子，平均截成5段，每段占全長(zhǎng)的
2
5
；
（2）公元2100年有366天；
（3）分?jǐn)?shù)
b
a
一定小于
b+m
a+m
（a、b均為非零自然數(shù)）；
（4）因?yàn)?.6÷0.3=16÷3=5…1，所以1.6除以0.3的余數(shù)是1；
（5）五年級(jí)的三好生人數(shù)占五年級(jí)學(xué)生人數(shù)的45%，六年級(jí)三好生人數(shù)占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的55%，五年級(jí)的三好生人數(shù)比六年級(jí)的三好生人數(shù)要少．
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生近視人數(shù)統(tǒng)計(jì)如表．
年際 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí)
人數(shù) 2 5 10 23 36 46
根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計(jì)圖．
精英家教網(wǎng)
（1）四年級(jí)學(xué)生近視的有
 
人，近視最少的是
 
年級(jí)．
（2）六年級(jí)近視人數(shù)是一年級(jí)人數(shù)的
 
倍．
（3）觀察這幅折線統(tǒng)計(jì)圖，你最想說(shuō)的是什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下面說(shuō)法正確有
（1）把一根長(zhǎng)2米的繩子，平均截成5段，每段占全長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式；
（2）公元2100年有366天；
（3）分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)公式一定小于數(shù)學(xué)公式（a、b均為非零自然數(shù)）；
（4）因?yàn)?.6÷0.3=16÷3=5…1，所以1.6除以0.3的余數(shù)是1；
（5）五年級(jí)的三好生人數(shù)占五年級(jí)學(xué)生人數(shù)的45%，六年級(jí)三好生人數(shù)占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的55%，五年級(jí)的三好生人數(shù)比六年級(jí)的三好生人數(shù)要少．


  1. A.
    0個(gè)
  2. B.
    1個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    3個(gè)

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