如果要表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用
 
統(tǒng)計(jì)圖表示；如果要反映數(shù)量的增減變化情況，可以用
 
統(tǒng)計(jì)圖表示．
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：如果要表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示；如果要反映數(shù)量的增減變化情況，可以用折線統(tǒng)計(jì)圖表示．
故答案為：扇形，折線．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

天安門城樓大約高35
 
；
南京長(zhǎng)江大橋鐵路橋大約長(zhǎng)7
 
；
京滬高速公路大約長(zhǎng)1262
 
；
一頭豬重130
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求未知數(shù)，我沒(méi)問(wèn)題！
7x-3.5=10.5；        x：
1
2
=
2
5
：
7
8
；        4：x=3：2.4；           
3
8
x-
3
16
x=
3
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5
8
=25：
 
=
 
÷24=
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩個(gè)足球隊(duì)舉行一場(chǎng)友誼比賽，在這場(chǎng)比賽中，甲隊(duì)獲勝的可能性是
 
．

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為提倡大家節(jié)約用電，某電業(yè)局規(guī)定：每戶每月用電量在50度以內(nèi)的按每度電0.6元收費(fèi)，超過(guò)部分按每度電1.1元收費(fèi)．旦增家五月份用電73度，旦增家五月份應(yīng)交納電費(fèi)多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解比例：
（1）0.4：x=1.2：2
（2）
12
2.4
=
3
x
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列分?jǐn)?shù)約分．
24
40
；              
34
51
；           
15
60
；             
72
30
．

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