15.根據(jù)分?jǐn)?shù)涂色,并用分?jǐn)?shù)表示剩余部分.  

分析 將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù).由此可知:
圖1被平均分成6份,其中涂色部分為1份,即占這個(gè)圖形的$\frac{1}{6}$,剩下5份,占這個(gè)圖形的$\frac{5}{6}$.
圖2被平均分成5份,其中涂色部分為2份,即占這個(gè)圖形的$\frac{2}{5}$,剩下3份,占這個(gè)圖形的$\frac{3}{5}$.

解答 解:根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可得:

點(diǎn)評 此題通過圖形考查了學(xué)生對于分?jǐn)?shù)意義的理解.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.在橫線里填上“>”“<”或“=”.
1089>989 
120秒=2分
$\frac{1}{6}$>$\frac{1}{9}$
$\frac{3}{9}$< $\frac{5}{9}$.

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6.做同一種零件甲用了$\frac{1}{3}$小時(shí),乙用了$\frac{1}{5}$小時(shí),甲的效率高.×(判斷對錯(cuò))

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3.在○里填上“>”、“<”或“=”.
1.29×0.9○1.29
32.6÷0.5○32.6
a2○a•a.

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10.將一個(gè)用木條做成的長方形框拉成平行四邊形,周長不變,面積變小.√(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

20.列豎式計(jì)算.  
10.3+5.8=
3.5-2.7=
28×55=
32×18=

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7.直接寫得數(shù).
9×0=102×5≈0+8=20×6=52×8=
500×4=501×9≈21×8=39×4=450-300=

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4.3時(shí)=180分   
3千米=3000米    
6噸=6000千克
1噸-800千克=200千克;
14厘米+26厘米=40厘米.

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5.根據(jù)右邊的樹狀算圖寫出綜合算式
綜合算式:(180-45)÷27.

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