兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形,它們的長(zhǎng)是7厘米,寬是3厘米,把它們疊放在一起(如圖),所得圖形的面積是
 
平方厘米;周長(zhǎng)是
 
厘米.
考點(diǎn):長(zhǎng)方形、正方形的面積,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:由圖意得:所得圖形的面積是兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積之和-小正方形的面積;周長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)×2+寬×2+(長(zhǎng)-3)×2;據(jù)此代數(shù)計(jì)算即可.
解答: 解:面積:
7×3×2-3×3
=42-9
=33(平方厘米);
周長(zhǎng):7×2+3×2+(7-3)×2
=14+6+8
=28(厘米).
答:所得圖形的面積是33平方厘米,周長(zhǎng)是28厘米.
故答案為:33,28.
點(diǎn)評(píng):解決本題關(guān)鍵是根據(jù)圖意找出數(shù)量關(guān)系,再列式解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

電腦城運(yùn)進(jìn)某種電腦200臺(tái),按定價(jià)出售獲利4萬(wàn)元.如果按九五折出售,則要虧1萬(wàn)元.這種電腦的成本價(jià)是
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看圖寫出分?jǐn)?shù).

(1)占總數(shù)的
 

    占總數(shù)的
 
;
    占總數(shù)的
 

(2)占總數(shù)的
 

    占總數(shù)的
 
;
   
 

(3)
1
3
,應(yīng)涂
 
個(gè);
   
1
2
,應(yīng)涂
 
個(gè);
   
1
4
,應(yīng)涂
 
個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.75:
1
10
化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 
,比值是
 
.把2:0.75化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是
 
,它的比值是
 
.比值是0.72的最簡(jiǎn)單整數(shù)比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小巧和小胖兩人兩人同時(shí)從某地背向而行,小胖每分鐘行60米,小巧每分鐘行100米,行了一分鐘后,小巧轉(zhuǎn)身去追小胖,需要
 
分鐘追上小胖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

爸爸到菜市場(chǎng)買了1.5千克的油菜付出10元,找回5.8元,每千克油菜
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5
2
去掉
 
個(gè)分?jǐn)?shù)單位就得到所有自然數(shù)的公約數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
5
升=
 
毫升;        37.3立方分米=
 
立方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母只能被2和5整除,這個(gè)分?jǐn)?shù)就一定能化成有限小數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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