很容易看出各種數(shù)量的多少的統(tǒng)計(jì)圖是______;不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況的統(tǒng)計(jì)圖是______.
很容易看出各種數(shù)量的多少的統(tǒng)計(jì)圖是 條形統(tǒng)計(jì)圖;不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖.
故答案為:條形統(tǒng)計(jì)圖,折線統(tǒng)計(jì)圖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

學(xué)校氣象站某一天從零時(shí)開(kāi)始,每隔4小時(shí)紀(jì)錄一次溫度,這一天溫度變化情況制成( 。┙y(tǒng)計(jì)圖比較好.
A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是六(1)班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)圖.由于劉玲做作業(yè)時(shí)不小心將墨水潑在了圖上.已知:這個(gè)班體育成績(jī)達(dá)標(biāo)率為95%;成績(jī)“優(yōu)秀”的人數(shù)占全班的35%;成績(jī)“良好”的人數(shù)比“優(yōu)秀”的人數(shù)多
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.請(qǐng)你根據(jù)提供的信息計(jì)算出“優(yōu)秀”“良好”“及格”的人數(shù),然后將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

把購(gòu)物記錄單補(bǔ)充完整.
手機(jī)電飯鍋羊毛衫襪子
原有89部( 。﹤(gè)128件(  )雙
購(gòu)進(jìn)了276部135個(gè)( 。┘533雙
現(xiàn)有( 。┎341個(gè)400件601雙

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

要表示某地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫變化的情況,可以把月平均氣溫制成______統(tǒng)計(jì)圖.想清楚地表示部分與總量之間的關(guān)系,要選用______統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整

(1)他們中誰(shuí)最有可能入選學(xué);@球隊(duì)?______
(2)請(qǐng)你列式算出這些運(yùn)動(dòng)員的平均身高是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

商家進(jìn)貨時(shí),一般根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的______來(lái)決定進(jìn)各種貨物的多少.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有四張卡片,上面分別寫(xiě)有0,3,1,2,任意取三張擺成一個(gè)三位數(shù),末尾有0的數(shù)的可能性是多少?中間有0的數(shù)的可能性是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

紅紅調(diào)查了某商店2005年下半年空調(diào)、取暖器的銷售情況,記錄如下.
7月份:空調(diào)58臺(tái),取暖器8臺(tái);8月份:空調(diào)60臺(tái),取暖器6臺(tái);
9月份:空調(diào)46臺(tái),取暖器10臺(tái);10月份:空調(diào)30臺(tái),取暖器15臺(tái);
11月份:空調(diào)20臺(tái),取暖器30臺(tái);12月份:空調(diào)12臺(tái),取暖器48臺(tái).
(1)、把上面的數(shù)據(jù)填寫(xiě)在下面的表格里.
某商場(chǎng)2005年下半年空調(diào)、取暖器銷售情況統(tǒng)計(jì)表
月份7月8月9月10月11月12月
空調(diào)____________________________________
取暖器____________________________________
(2)、根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.
某商場(chǎng)2005年下半年空調(diào)、取暖器銷售情況統(tǒng)計(jì)圖

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