三名同學(xué)的平均體重是35千克，小明比小華輕，但比小剛重，小明的體重就是35千克．
 
．（判斷對錯）
考點：平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
專題：統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用
分析：平均數(shù)只表示這些數(shù)據(jù)的大體情況，平均體重是35千克，并不代表所有同學(xué)的體重都是35千克，有的同學(xué)的體重可能比35千克要重的多；有的同學(xué)體重可能比35千克輕的多，據(jù)此判斷．
解答： 解：同學(xué)的平均體重是35千克，并不代表所有同學(xué)的體重都是35千克，有的同學(xué)的體重可能比35千克要重的多；有的同學(xué)體重可能比35千克輕的多；所以小明的體重就是35千克，說法錯誤．
故答案為：×．
點評：此題主要考查對平均數(shù)的概念的理解，做題時應(yīng)認(rèn)真分析，想的要周全，不要被數(shù)據(jù)所迷惑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)X
（1）6x-4.5=13.5           （2）1
2
3
：x=2-
1
2
：0.8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

任意兩點之間的連線中，
 
最短；從直線外的一點到這條直線的所畫的各條線段中，
 
最短．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

全班的人數(shù)一定，每組人數(shù)和平均分成的組數(shù)成反比例．…
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)運(yùn)算定律填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
（58×25）×4=58×（
 
×4）
32×15=15×
 

（15+22）×4=
 
×
 
+
 
×
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個正方體木料，加工成一個最大的圓錐，圓錐的體積是正方體體積的
1
3
．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方形的寬如果增加4米，長不變，那么它就變成一個正方形，并且面積增加48平方米，這個長方形的周長是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一杯糖水中，糖的含量為5%，它表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

706厘米=
 
米          500.4平方厘米=
 
平方分米
6370克=
 
千克         27角=
 
元   85克=
 
千克
750千克=
 
噸          0.95噸=
 
千克
2.07噸=
 
千克         4米23厘米=
 
米
4千克270克=
 
克       10.3米=
 
米
 
厘米．

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