5．已知A×15=B×18，則A：B=18：15．

分析 根據(jù)比例的性質(zhì)，把所給的等式A×15=B×18，改寫成一個(gè)外項(xiàng)是A，一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是B的比例，則和A相乘的數(shù)15就作為比例的另一個(gè)外項(xiàng)，和B相乘的數(shù)18就作為比例的另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)，據(jù)此寫出比例即可．

解答 解：A×15=B×18，所以可把A、15當(dāng)成兩個(gè)外項(xiàng)，B、18當(dāng)成兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)構(gòu)成比例A：B=18：15，
故答案為：18、15．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了學(xué)生根據(jù)比例的基本性質(zhì)構(gòu)成比例的能力．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．為鼓勵(lì)節(jié)約用電，丹巴電力公司規(guī)定了以下的電費(fèi)計(jì)算方法：每月用電不超過100千瓦時(shí)，按每千瓦時(shí)0.38元收費(fèi)，每月超過100千瓦時(shí)，超出部分按每千瓦時(shí)0.6元收費(fèi)．卓瑪家四月份用電123千瓦時(shí)，應(yīng)付電費(fèi)多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．4和7是28的（　�。�
A．倍數(shù)B．因數(shù)C．公因數(shù)

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13．直接寫出得數(shù)．
$\frac{1}{4}$+0.75=0.125÷$\frac{1}{4}$=14×$\frac{5}{7}$=32×0.25=5.2÷10%=
10-$\frac{3}{5}$=2÷2%=202=15-15×$\frac{3}{5}$÷3=$\frac{2}{9}$-$\frac{2}{9}$×0=

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20．仔細(xì)觀察下圖，按要求進(jìn)行操作．

（1）畫出圖形A以MN為對稱軸的另一半；將圖形B向右平移7格．
（2）畫出將圖形C繞D點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形，再畫出圖形C按2：1放大后的圖形E．
（3）以點(diǎn)O為圓心，畫一個(gè)周長為12.56厘米的圓．（一小格為1厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．一根長3米的木料，鋸成兩段后，表面積增加了12.56平方分米，則這根木料原來的體積為（　�。┝⒎椒置祝�
A．18.84B．188.4C．1.884

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．國家規(guī)定個(gè)人發(fā)表文章、出版圖書所得稿酬應(yīng)該交納個(gè)人所得稅，計(jì)算方法是：
①稿酬不高于800元的，不納稅；②稿酬高于800元但不超過4000元的，應(yīng)交納超過800元的那一部分的14%稅款；③稿酬高于4000元的，應(yīng)該交納全部稿酬的12%的稅款．
沈老師最近獲得一筆稿費(fèi)，并依照上面的規(guī)定交納了420元的個(gè)人收入調(diào)節(jié)稅．
問：沈老師獲得的這筆稿費(fèi)共多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．要做一個(gè)成長方形的鏡框，要配多大玻璃，需要求長方形的B，要做四框，要配多長的木條，需要求長方形的A．
A．周長      B．面積       C．寬．

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15．已知△+□=○、△=2×□（△、□、○都是整數(shù)），那么○不可能是（　�。�
A．15B．25C．45D．60

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