分析 (1)根據(jù)折線統(tǒng)計圖知道:乙商場的營業(yè)額增長得快;
(2)2014年,甲商場的營業(yè)額是800萬元,乙商場的營業(yè)額是1200萬元,用乙商場的營業(yè)額減去甲商場的營業(yè)額,列式解答即可;
(3)如果我是甲商場的負(fù)責(zé)人,我會認(rèn)真觀察分析營業(yè)額上不去的原因,改進(jìn)進(jìn)貨渠道,搞一些促銷活動等.
解答 解:(1)根據(jù)某市兩個商場2009-2014年營業(yè)額情況統(tǒng)計圖可知:乙商場的營業(yè)額增長得快;
(2)1200-800=400(萬元)
答:甲、乙兩個商場的營業(yè)額相差400萬元.
(3)如果我是甲商場的負(fù)責(zé)人,我會認(rèn)真觀察分析營業(yè)額上不去的原因,改進(jìn)進(jìn)貨渠道,搞一些促銷活動等.
點(diǎn)評 本題主要考查了從折線統(tǒng)計圖中獲取知識的能力及根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系解決問題的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 14 | B. | 15 | C. | 16 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
786÷6〇786÷8 | 29×70○2100 | 4時○240秒. |
6時○300分 | 9分米○900厘米 | 720÷2÷4○720÷(2×4) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲數(shù)=乙數(shù) | B. | 甲數(shù)>乙數(shù) | C. | 甲數(shù)<乙數(shù) |
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