【題目】判斷兩個(gè)量是否成正比例或反比例,說(shuō)明理由:
看一本書(shū),每天看的頁(yè)數(shù)和所看的天數(shù).
【答案】成反比例.
【解析】
試題分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解:因?yàn),每天看到?yè)數(shù)×看的天數(shù)=一本書(shū)的總頁(yè)數(shù)(一定),
所以,每天看的頁(yè)數(shù)和需要看的天數(shù)成反比例.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】b,c兩數(shù)的最大公約數(shù)是1,a能整除c.那么a,b,c的最小公倍數(shù)是( 。
A.abc B.ab
C.bc D.以上答案均不正確
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【題目】在算式( )÷6=( )……( )中, 余數(shù)和商相同,最大應(yīng)為(________),所以,被除數(shù)最大應(yīng)是(________).
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【題目】一位商場(chǎng)管理人員,想用36m的一根繩子,利用商場(chǎng)的一面墻,圍一個(gè)長(zhǎng)方形的停自行車的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地的面積最大是(______)m2
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【題目】在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。
(1)5元(______)51角 (2)23分(______)3角
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【題目】觀察一個(gè)高燒病人一周內(nèi)的體溫變化情況應(yīng)繪制( )統(tǒng)計(jì)圖
A. 扇形 B. 折線 C. 條形
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【題目】一個(gè)數(shù)沒(méi)有最小的因數(shù),也沒(méi)有最大的倍數(shù)。(____)
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【題目】按規(guī)律填上所缺的數(shù)。
9 | 7 | 13 | 11 | 14 | 12 | ||
6 | 4 | 10 | (______) | (______) | 9 |
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