把一個(gè)長方體平均截成3段,剛好得到3個(gè)棱長為5厘米的正方體,原來的長方體長
 
厘米,寬
 
厘米,高
 
厘米.截開后表面積比原來增加了
 
平方厘米.
考點(diǎn):簡單的立方體切拼問題,長方體和正方體的表面積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:由題意,把一個(gè)長方體平均截成3段,剛好得到3個(gè)棱長為5厘米的正方體,則說明原來的長方體長是5×3=15厘米,寬和高都是5厘米.截開后表面積比原來增加了4個(gè)邊長為5厘米的正方形的面積;據(jù)此解答.
解答: 解:原來的長方體長是:5×3=15(厘米),
寬和高都是5厘米,
截開后表面積比原來增加:5×5×4=100(平方厘米),
故答案為:15,5,5,100.
點(diǎn)評(píng):此題解答關(guān)鍵是明確一個(gè)長方體截成3個(gè)完全相同的正方體后,表面積增加了4個(gè)橫截面的面積.
練習(xí)冊系列答案
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等底等高的圓柱比圓錐的體積大3倍.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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想一想,算一算.
(1)奇思8:20家出發(fā)去科技館,8:55到達(dá),路上共花
 
分.
(2)妙想讀一篇文章,UL10:34到10:37,共花了
 
秒.

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點(diǎn)A到直線l的所有線段中,AC最短.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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5x+6和3x=0都不是方程.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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2010年元旦前一天是
 
 
 
日,1900年3月1日前一天是
 
 
日.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

全班人數(shù)一定,優(yōu)秀率和優(yōu)秀人數(shù)成反比例.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長方形的長一定,面積與寬成
 
比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

30.06讀作
 
,八點(diǎn)七四寫作
 

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