一個(gè)班級(jí)有52人，其中愛好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的各有35人、30人和20人，愛好其中兩科的各有22人、18人和12人，三門學(xué)科都不愛好的有4人，三門學(xué)科都愛好的有多少人？
考點(diǎn)：容斥原理
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：愛好一科的人中包括愛好兩科和愛好三科的人，愛好兩科的人被算了兩回，用愛好一科的人數(shù)減去愛好兩科的人數(shù)就是愛好一科的人數(shù)，用總?cè)藬?shù)減去愛好一科的人數(shù)再減去三門學(xué)科都不愛好的就是三門學(xué)科都愛好的，據(jù)此解答即可．
解答： 解：52-4-（35+30+20-22-18-12）
=48-（85-52）
=48-33
=15 （人）
答：三門學(xué)科都愛好的有15人．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是，愛好兩科的人被算了兩回，根據(jù)容斥原理應(yīng)該減去．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
0.1-0.01=
1
3
-
1
6
=
1÷
4
5
=
0.24×5=
3
4
×
8
9
=
1
2
÷
8
7
=
53
19
×0=		5.8×9+5.8=
4
5
-（
4
5
-
1
2
）=
3
8
+
5
8
-
5
8
+
3
8
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)
 
，所以梯形的面積等于和它等底等高的平行四邊面積的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用你自己喜歡的方法計(jì)算
32.43÷2.1×0.45                         
1.59×99+1.59
4.38÷0.125÷0.8                          
3.35×1.8+33.5×0.72．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在□里填上合適的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有按個(gè)連續(xù)自然數(shù)A、A+1、A+2，如果A是9的倍數(shù)，A+1是11的倍數(shù)，A+2是13的倍數(shù)．那么A最小可以去多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，是一個(gè)直徑為3的半圓，讓這個(gè)半圓以點(diǎn)A為軸沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60度，此時(shí)B點(diǎn)移動(dòng)到B′點(diǎn)，求陰影部分的面積．（圖中長(zhǎng)度單位為cm，圓周率按3計(jì)算）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某日停電房間里點(diǎn)燃了粗細(xì)不同長(zhǎng)度相等的兩個(gè)蠟燭，粗的那根可以燃5小時(shí)，細(xì)的那根可以燃燒3小時(shí)，來(lái)電后同時(shí)熄滅兩根蠟燭，發(fā)現(xiàn)粗的那根剩下的長(zhǎng)度是細(xì)的那根的長(zhǎng)度的3倍，問(wèn)停電時(shí)間是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)圓先等分成若干份，再拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形．已知這個(gè)近似長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是8.28厘米，這個(gè)圓的半徑是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案