仔細(xì)看圖，共有九根火柴棒，你能不能只移動(dòng)一根火柴棒，使算式成立？
分析：因?yàn)?×11=11，所以把減數(shù)111拿掉1根變作11，把減號(hào)變作“×”，即可得解．
解答：解：如圖，
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于火柴棒問(wèn)題，先分析好移動(dòng)火柴棒的位置，再根據(jù)題意解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是用17根火柴棒擺成的，圖中共有8個(gè)正方形．從圖中至少拿掉
4
4
根火柴棒，才能將這8個(gè)正方形全部破壞（構(gòu)不成正方形），請(qǐng)?jiān)趫D中表示出來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是用8根火柴棒擺成的一條魚，請(qǐng)你移動(dòng) 3根火柴，使魚頭向右，應(yīng)該怎樣移動(dòng)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：優(yōu)等生數(shù)學(xué)　二年級(jí) 題型：041

如圖是用12根火柴棒擺成的“田”字．能不能拿走2根火柴，使它變成兩個(gè)正方形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：課程標(biāo)準(zhǔn)能力評(píng)估檢測(cè)叢書·一年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)） 題型：072

巧移火柴棒．

拿掉圖中的五根火柴棒，使得剩下的是三個(gè)與原來(lái)一樣大小的正方形．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案