從學校經(jīng)過少年宮去小剛家，一共有幾種不同的走法？
考點：乘法原理
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：分兩步：先看從學校到少年宮有3條路可以走；再看從少年宮到小剛家有2條路可以走；根據(jù)乘法原理，一共有：2×3=6（種）．據(jù)此解答即可．
解答： 解：3×2=6（種）
答：一共有6種不同的走法．
點評：本題利用乘法原理去考慮問題：即做一件事情，完成它需要分成n個步驟，做第一步有M1種不同的方法，做第二步有M2種不同的方法，…，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2×…×Mn種不同的方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

25×（8+4）=（　�。�
A、25×8+4
B、25×8+25×4
C、25×8×25×4

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小明每分鐘吹一次泡泡，一次吹100個，吹出的泡泡經(jīng)過1分鐘有一半破滅，2分鐘還剩下
1
20
，2分半鐘全部破滅，小明吹出100次時，共有沒有破滅的泡泡多少個？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

梯形的上底是8cm，下底和高都是5cm，它的面積是
 
cm2．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在7和3的中間加入2個0，要使1個0也不讀出來，在3的后面至少再添（　�。﹤�0．
A、1B、3C、4D、6

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖是某校四年級3個班的男、女學生人數(shù)統(tǒng)計，但不完善，如圖所示．請仔細分析圖與表的關(guān)系，把統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖補充完整．
班別數(shù)班別人四、1班四、2班四、3班
男3026
女2025
合計4241

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小明每秒跑7米，小麗每秒跑3米．兩人從百米的跑道兩端迎面同時起跑．
（1）估計兩人在何處相遇，在圖中標出；
（2）幾秒后相遇？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

李老師到縣城學習7天．每天往返一次，單程車票5元，如果買月票需要60元．
（1）李老師買月票合算嗎？
（2）如果只開5天會，李老師買月票合算嗎？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列式計算
（1）甲數(shù)與乙數(shù)的比是2：3，甲數(shù)是
1
4
，乙數(shù)是多少？
（2）甲數(shù)的
2
3
比乙數(shù)的25%多40，已知乙數(shù)是160，求甲數(shù)是多少？
（3）180比一個數(shù)的50%多10，這個數(shù)是多少？
（4）120的20%比某數(shù)的
4
5
少24，求某數(shù)？

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