想一想,填一填.
聰聰在第一排擺了18個(gè)△,第二排擺○.
如果○的個(gè)數(shù)是△的
1
3
,○要擺
6
6
個(gè).
如果△的個(gè)數(shù)是○的
1
2
,○要擺
36
36
個(gè).
如果△的個(gè)數(shù)是○的1.5倍,○要擺
12
12
個(gè).
分析:聰聰在第一排擺了18個(gè)△,第二排擺○,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,如果○的個(gè)數(shù)是△的
1
3
,○要擺18×
1
3
個(gè);
如果△的個(gè)數(shù)是○的
1
2
,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,○要擺18÷
1
2
個(gè);如果△的個(gè)數(shù)是○的1.5倍,根據(jù)除法的意義,○要擺18÷1.5個(gè).
解答:解:18×
1
3
=6(個(gè))
18÷
1
2
=36(個(gè))
18÷1.5=12(個(gè))
故答案為:6、36、12.
點(diǎn)評:求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法;已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法;已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù),用除法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

找一找,填一填.
開學(xué)了,為了更有利于同學(xué)們學(xué)習(xí),老師想把同學(xué)們的座位再調(diào)整一下.下面是座位位置圖:

(1)聰聰?shù)奈恢迷诘?!--BA-->
3
3
列,第
5
5
行,表示為(
3
3
,
5
5
).
(2)(5,2)的位置在圖中是第
5
5
列,第
2
2
行.
(3)貝貝的位置是(
5
5
,
4
4
),明明的位置是(
2
2
,
2
2
).
(4)老師打算把陳強(qiáng)排在(5,6)這個(gè)位置上,請?jiān)趫D中標(biāo)出陳強(qiáng)的位置.
(5)聰聰?shù)奈恢孟蜃髷?shù)2列,再向前數(shù)2行就是汪瑤的位置,汪瑤的位置是(
1
1
,
3
3
).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:實(shí)驗(yàn)班題庫 一年級數(shù)學(xué)·上 (國標(biāo)北師大版) 國標(biāo)北師大版 題型:042

填一填,畫一畫.下面小聰對11月份前20天天氣的記錄情況.

(1)請你用○表示晴天,□表示陰天,▲表示雨天,在下圖中統(tǒng)計(jì)出來.

(2)統(tǒng)計(jì)一下每種天氣的天數(shù).

(3)晴天比雨天多多少天?

(4)根據(jù)記錄的情況,想一想:這個(gè)月的21日會(huì)是什么天氣?你能說出理由嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

動(dòng)腦筋想一想,填一填。
小明、小東、小華、小剛、小聰參加跑步比賽。
小明說:“我跑在最前面。”
小華說:“我的后面沒有人。”
小東說:“我是第3名!
小明是第(    )名,小華是第(    )名,小聰是第(    )名。

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