分析 ①依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時加29,再同時除以6求解;
②解比例,根據(jù)比例的性質(zhì)先把比例式轉(zhuǎn)化成兩外項積等于兩內(nèi)項積的形式,就是已學過的簡易方程,依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時乘$\frac{7}{6}$求解;
③依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時加$\frac{3}{5}$,再同時除以3求解.
解答 解:①6x-29=3
6x-29+29=3+29
6x=32
6x÷6=32÷6
x=5$\frac{1}{3}$
②$\frac{6}{7}$x:$\frac{3}{4}$=$\frac{2}{5}$
$\frac{6}{7}$x=$\frac{3}{10}$
$\frac{6}{7}$x×$\frac{7}{6}$=$\frac{3}{10}$×$\frac{7}{6}$
x=$\frac{7}{20}$
③3x-$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$
3x-$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$
3x=1
3x÷3=1÷3
x=$\frac{1}{3}$
點評 此題考查了運用等式的性質(zhì)解方程,即等式兩邊同加上或同減去、同乘上或同除以一個數(shù)(0除外),兩邊仍相等,同時注意“=”上下要對齊.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
6.02讀作六點零二 | 35.65讀作三十五點六五 | 0.062讀作零點零六二 |
301.09讀作三百零一點零九 | 34.603讀作三十四點六零三 | 29.014讀作二十九點零一四 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
成績(分) | 合計 | 100 | 90-99 | 80-89 | 70-79 | 60-69 |
人數(shù)(人) |
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