因?yàn)?
工作總量
工作時(shí)間
=工作效率（一定），所以
 
和
 
成
 
比例．
考點(diǎn)：辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：因?yàn)?
工作總量
工作時(shí)間
=工作效率（一定），是比值一定，所以工作總量和工作時(shí)間成正比例．
故答案為：工作總量，工作時(shí)間，正．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)的8倍是160，比這個(gè)數(shù)多25的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)梯形上、下底之和是16dm，高是10dm，它的面積是
 
dm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
60
100
 
0.7          
4.25
 
4
1
5
．
0.28
 
6
7
25

5
3
4
 
5.75．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方形的廣場，邊長80米，郭三新每天沿廣場跑2圈，郭三新每天跑
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

橫線上最大能填幾？
 
×5＜76		 8×
 
＜161		 5×
 
＜44
 
÷6＜21		 180÷
 
＜31		 88÷
 
＞43．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓錐與一個(gè)長方體等底等高，那么圓錐的體積等于長方體體積的
1
3
．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5月1日的前一天是
 
月
 
日．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)邊長是12cm的正方形，它的周長是
 
cm，面積是
 
cm2．

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