【題目】探索規(guī)律

正方體個數(shù)

1

2

3

4

5

6

N

正方形個數(shù)

6

10

14

18

62

【答案】

正方體個數(shù)

1

2

3

4

5

6

15

N

正方形個數(shù)

6

10

14

18

22

26

62

6+(N1)×4

【解析】

試題分析:通過分析可知:每增加一個正方體,正方形的個數(shù)增加4個,10=6+4,14=6+2×4,18=6+3×4,所以N個正方體的正方形的個數(shù)是6+(N1)×4,據(jù)此解答即可

解:根據(jù)分析:第五個正方體:6+(51)×4=22

第六個正方體:6+(61)×4=26

有62個正方形時:6+(N1)×4=62

4N=622

N=15

第N個正方體:6+(N1)×4

如圖探索規(guī)律

正方體個數(shù)

1

2

3

4

5

6

15

N

正方形個數(shù)

6

10

14

18

22

26

62

6+(N1)×4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】

(1)圖形A繞點_____,沿______方向旋轉(zhuǎn)_____度到圖形B的位置。

(2)圖形B繞點_____,沿______方向旋轉(zhuǎn)_____度到圖形C的位置。

(3)圖形D繞點____,沿______方向旋轉(zhuǎn)_____度到圖形C的位置。

(4)圖形A繞點_____,沿______方向旋轉(zhuǎn)____度到圖形D的位置。

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【題目】學校對三(2)班同學在學習中遇到困難時采取的方式作了調(diào)查(每人只選一種),統(tǒng)計記錄如下。

(1) 一共有________名同學參加了這次調(diào)查。

(2) 采用_______________方式解決困難的人數(shù)最多,有________人。

(3) 如果你在學習上遇到困難會采取________________的方式。

理由:_______________________________________________________

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】比的前項增加10%,要使比值不變,后項應(yīng)乘1.1. .(判斷對錯)

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【題目】已知A=2×3×3,B=2×3×5,那么,AB的最大公因數(shù)是()。

A.2 B.4 C .6 D.60

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【題目】在一個裝滿藍色球的袋子里任意摸一個球,一定是( )球。

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【題目】下面是三年級4個班到學校禮堂參觀科技展覽時間安排表。

參觀科技展覽時間安排表

班級

時間安排

三(1)班

8:10-8:50

三(2)班

9:00-9:40

三(3)班

( )-( )

三(4)班

( )-( )

(1)三(1)班參觀科技展覽用了________分。

(2)三(3)班從9:50開始參觀,參觀了40分,在表中填出三(3)班的時間安排。

________________

(3)請你根據(jù)表中時間安排的規(guī)律填出三(4)班的時間安排。

________________

(4)下面的時刻分別是哪個班在參觀?填一填。

_____班 三_____班 三____

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【題目】列式計算.

(1)148與48的和除以它們的差,商是多少?

(2)一個數(shù)比13.86多3.2,這個數(shù)是多少?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】筆算除法時,每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。______

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