分析 首先根據(jù)題意,把第二段的繩子的長度看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用第二段的繩子的長度乘$\frac{3}{11}$,求出第二段繩子剪下的長度是多少;然后把它和第一段剪下的長度比較大小,判斷出剪下的兩段繩子是否相同即可.
解答 解:第一段剪下$\frac{3}{11}$米,
第二段繩子剪下的長度是:第二段繩子的長度×$\frac{3}{11}$,
(1)當?shù)诙卫K子的長度是1米時,
剪下的兩段繩子一樣長.
(2)當?shù)诙卫K子的長度大于1米時,
第二段剪下的繩子長.
(3)當?shù)诙卫K子的長度小于1米時,
第一段剪下的繩子長.
綜上,可得剪下的兩段繩子不一定一樣長,
所以題中說法不正確.
故答案為:×.
點評 此題主要考查了分數(shù)比較大小的方法的應用,以及分數(shù)乘法的意義的應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是根據(jù)第二段繩子的長度分類討論.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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