6.計(jì)算:
12.5×0.25×3.2         
($\frac{5}{24}$+$\frac{11}{18}$)×18
($\frac{11}{12}$-$\frac{3}{4}$)÷(2-$\frac{1}{2}$)      
$\frac{1}{3}$÷[($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{5}$)×$\frac{2}{13}$].

分析 (1)根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(2)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(3)先算減法,再算除法;
(4)先算加法,再算乘法,最后算除法.

解答 解:(1)12.5×0.25×3.2
=12.5×0.25×(4×0.8)
=(12.5×0.8)×(0.25×4)
=10×1
=10;

(2)($\frac{5}{24}$+$\frac{11}{18}$)×18
=$\frac{5}{24}$×18+$\frac{11}{18}$×18
=$\frac{15}{4}$+11
=14.75;

(3)($\frac{11}{12}$-$\frac{3}{4}$)÷(2-$\frac{1}{2}$)
=$\frac{1}{6}$÷$\frac{3}{2}$
=$\frac{1}{9}$;

(4)$\frac{1}{3}$÷[($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{5}$)×$\frac{2}{13}$]
=$\frac{1}{3}$÷[$\frac{13}{15}$×$\frac{2}{13}$]
=$\frac{1}{3}$÷$\frac{2}{15}$
=$\frac{5}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.一個(gè)水箱中的水以等速流出箱外,上午9:00時(shí),觀察到水箱中的水是$\frac{2}{3}$滿,到11點(diǎn)時(shí)水箱中只剩下$\frac{1}{6}$的水,那么到什么時(shí)間水箱中的水剛好流完?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明的臥室面積是12平方米,給這個(gè)房間鋪地板用去720元,他爸爸、媽媽的臥室面積是15平方米,鋪同樣的地板,要用多少元?(用比例解)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.把5米長(zhǎng)的繩子平均分成6段,每段是這條繩子的( 。
A.$\frac{1}{3}$米B.$\frac{1}{4}$米C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.計(jì)算 
105×11-1890÷18;            9.7÷4÷0.25;              16.8÷(4.3×2-0.2);
$\frac{7}{13}$×$\frac{1}{7}$+$\frac{6}{13}$÷7;                (1-$\frac{1}{100}$×40)÷$\frac{24}{35}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.觀察如圖,并回答問(wèn)題.
(1)如果用整個(gè)圖表示總數(shù)量,哪一個(gè)扇形表示總數(shù)量的25%?
(2)如果用整個(gè)圖表示育才小學(xué)的總?cè)藬?shù)(1000人),扇形B代表多少人?
(3)如果用扇形A代表100公頃麥田,那么扇形C代表多少公頃麥田?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.用遞等式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
(1)(12.5×8-40)÷0.6               
(2)$\frac{2}{3}$+($\frac{4}{5}$-$\frac{2}{3}$)×$\frac{5}{3}$
(3)6.8×3.57+0.43×6.8              
(4)$\frac{3}{4}$+2$\frac{9}{17}$+$\frac{1}{4}$+3$\frac{8}{17}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.我會(huì)計(jì)算.(能簡(jiǎn)便的用簡(jiǎn)便算法)
($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$)×4×5               $\frac{5}{7}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{7}$               $\frac{4}{5}$-($\frac{7}{31}$-$\frac{1}{5}$)
$\frac{2}{9}$×25%+$\frac{5}{9}$×$\frac{1}{4}$+0.25×$\frac{1}{9}$    2220-[72×($\frac{5}{8}$-$\frac{5}{9}$)]($\frac{1}{2}$-$\frac{3}{8}$)÷$\frac{1}{4}$
78×$\frac{75}{77}$                  ($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)×12           0.2×1.25×50×8

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.用5個(gè)小立方體搭立體圖形,要求從正面看到的形狀是,從右面看到的形狀是.下面正確的是( 。
A.B.C.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案