如果飛飛的存錢(qián)數(shù)增加
1
4
后與妹妹的存錢(qián)數(shù)相等，那么原來(lái)飛飛的存錢(qián)數(shù)是妹妹存錢(qián)數(shù)的
4
5
．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把飛飛的存錢(qián)數(shù)看作單位“1”，如果飛飛的存錢(qián)數(shù)增加
1
4
后與妹妹的存錢(qián)數(shù)相等，那么妹妹的存錢(qián)數(shù)相當(dāng)于飛飛的（1+
1
4
），由此可知，原來(lái)飛飛與妹妹存錢(qián)數(shù)的比是4：5，也就是原來(lái)飛飛的存錢(qián)數(shù)是妹妹存錢(qián)數(shù)的
4
5
．據(jù)此判斷．
解答： 解：1+
1
4
=
5
4
，
原來(lái)飛飛與妹妹存錢(qián)數(shù)的比是4：5，也就是原來(lái)飛飛的存錢(qián)數(shù)是妹妹存錢(qián)數(shù)的
4
5
．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題解答關(guān)鍵是確定單位“1”，求出原來(lái)飛飛與妹妹存錢(qián)數(shù)的比，問(wèn)題便得到解決．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六一班有45個(gè)學(xué)生，去岳麓山、植物園、橘子洲三個(gè)景點(diǎn)游玩，每個(gè)學(xué)生可選擇其中的一個(gè)或兩個(gè)景點(diǎn)，則至少有（　�。┪粚W(xué)生游玩的地點(diǎn)是相同的．
A、7B、8C、15D、16

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在1、2、3、…、399、400中，數(shù)字2一共出現(xiàn)了
 
次．

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捆這兩個(gè)盒子分別需要多長(zhǎng)的彩帶？
（都要留45厘米用來(lái)打結(jié)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
0.3×2.5×0.4
1.5×105
0.65×202
35×4.2×7.4
1.2×2.5+1.2×5.532.5÷0.64×52.3÷0.46×2.31.56-2.3×2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

籃球隊(duì)員張強(qiáng)在一次投球訓(xùn)練中，命中率是60%，命中的比沒(méi)命中的多4個(gè)球，張強(qiáng)這次訓(xùn)練沒(méi)命中的有幾個(gè)球？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，某單行遂道的截面是一個(gè)半徑為3.6米的半圓形，一輛高為2.4米、寬3米的卡車(chē)能否通過(guò)遂道，請(qǐng)你判斷并說(shuō)明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在估算498×41時(shí)，可以把498看作
 
，把41看作
 
，積大約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用你喜歡的方法計(jì)算．
1
3
-（
5
12
-
1
4
）；            
5
6
-
5
9
+
1
6
；            
9
11
-（
2
11
+
1
5
）+
1
5
．

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