5．我會(huì)畫．

分析 （1）觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左邊；從上面看到的圖形是一行3個(gè)正方形；從側(cè)面看到的圖形是一列2個(gè)正方形，據(jù)此即可解答問(wèn)題．
（2）觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左邊；從上面看到的圖形是2行，分別是1，2個(gè)正方形；從側(cè)面看到的圖形是2列．分別是2，1個(gè)正方形，據(jù)此即可解答問(wèn)題．
（3）觀察圖形可知，從正面看到的圖形是3層：下層3個(gè)正方形，中間和上層1個(gè)正方形在中間；從上面看到的圖形是一行3個(gè)正方形；從側(cè)面看到的圖形是一列3個(gè)正方形，據(jù)此即可解答問(wèn)題．

解答 解：如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題考查從不同方向觀察物體，意在培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的空間思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．直接寫得數(shù)
①$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{7}$=②1.2$÷\frac{1}{5}$=③1÷0.4=④6.7+3÷2=
⑤1-$\frac{3}{5}$=⑥$\frac{1}{5}×$1.2=⑦0.25×40=⑧$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{5}÷\frac{1}{5}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．在9個(gè)數(shù)：$\frac{2}{5}$，7，8，$\frac{5}{4}$，1，1.2，15，3.75，0.7中取一個(gè)數(shù)作被除數(shù)，再取另外兩個(gè)數(shù)，用它們的和作除數(shù)，使商為整數(shù)，請(qǐng)寫出3個(gè)算式．（答案不唯一）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

13．125×17×8=125×8×17這里只運(yùn)用了乘法結(jié)合律．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

20．由四條線段圍成的圖形，不是長(zhǎng)方形，就一定是正方形．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．
每個(gè)盤子裝3個(gè)，可以裝多少盤？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．自云小學(xué)去年招收了160名新同學(xué)，今年比去年增加20%．今年招收了多少名新同學(xué)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

14．當(dāng)a＞1時(shí)，a大于a的倒數(shù)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．根據(jù)“○×□=280，□×4=△”，你認(rèn)為“○×△”的積是（　�。�
A．70B．280C．1120

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