16．如果小軍在教室里的位置是第4列第5行，用數(shù)對表示是（4，5），那么（5，3）表示的是第5列第3行．

分析 根據(jù)“小軍在教室里的位置是第4列第5行，用數(shù)對表示是（4，5），”可得：用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，即可得出數(shù)對（5，3）表示意義．

解答 解：如果小軍在教室里的位置是第4列第5行，用數(shù)對表示是（4，5），那么（5，3）表示的是 第5列第3行．
故答案為：第5列第3行．

點評 此題是考查點與數(shù)對．要記�。旱谝粋�數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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6．解方程．
6.2x-x=41.6                                 
x-1.5=12.9．

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7．2小時45分=2.75小時   7000平方米=0.7公頃．

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4．（1）如圖1，畫出平行四邊形的高
（2）畫一個120°的角．
（3）如圖2過A點畫出已知直線的垂線．

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11．解方程
36÷x=$\frac{4}{9}$
$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{5}$x=26             
11x-4=$\frac{28}{15}$．

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1．簡算．
1.25×3.69×2.5   
32.4÷2.5÷0.4  
21.3×5.34-1.3×5.34．

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8．用豎式計算，帶※要驗算：
294×37=
480×23=
※952÷28=
990÷48=
207×40=
※902÷22=

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5．王剛是四年級六班學(xué)號為41的學(xué)生，編碼是40641．那么三年級四班學(xué)號是7的同學(xué)的編碼是30407．

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6．計算下列各式，能簡算的要簡算．
$\frac{15}{16}$+$\frac{1}{16}$÷$\frac{1}{2}$
36×（$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{2}$）
$\frac{1}{6}$÷$\frac{7}{4}$×$\frac{7}{10}$
$\frac{2}{15}$×75+$\frac{13}{15}$×75．

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