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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)用一張彩紙包裝一個(gè)圓柱體的側(cè)面,小剛也想包裝一個(gè)圓柱體的側(cè)面,但小剛的圓柱體的高是小強(qiáng)的圓柱體的高的二倍,底面半徑是小強(qiáng)的圓柱體的半徑的一半,則小剛所用的彩紙與小強(qiáng)所用的彩紙相比是________.(填“多一些”、“少一些”或“恰好相等”)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一堆50噸的沙石,已經(jīng)運(yùn)走了18噸,剩下的用載質(zhì)量為4噸的卡車(chē)來(lái)運(yùn)。需要幾輛這樣的卡車(chē)才能一次運(yùn)完?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在1~2之間的小數(shù)有( )。
A、1個(gè) B、9個(gè) C、無(wú)數(shù)個(gè)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫(xiě)出得數(shù).
64÷8+8=________35+5×2=________83-8+12=________6×5÷3=________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】6個(gè)工人8小時(shí)織布96米。
96÷6表示________
96÷8表示________
96÷6÷8表示________
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