【題目】統(tǒng)計表更能直觀、形象地表示數(shù)量的多少.(______)
【答案】×
【解析】
條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系;由此解答即可.
根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:條形統(tǒng)計圖可以直觀、形象的表示數(shù)量的多少,所以本題說法錯誤; 故答案為錯誤.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2003年,我國糧食總產(chǎn)量達到430670000噸,把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(_______)萬噸,精確到億位約是(______)億噸。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四人站成一排,如果乙的兩邊不是甲,丙的兩邊不是丁,乙站在丙的右邊,那么站在最左邊的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 內(nèi) D. 丁
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某大豆種植示范區(qū)2017年每公頃產(chǎn)量為2.5噸,2018年每公頃產(chǎn)量為3噸,2018年每公頃產(chǎn)量比2017年增產(chǎn)( )
A. 二成 B. 五成 C. 0.2成 D. 0.5成
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人步行的速度之比是7:5,甲、乙分別由A、B兩地同時出發(fā),如果相向而行,0.5小時后相遇;如果他們同向而行,那么甲追上乙需要 小時.
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