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一個直角三角形，有一個銳角是39°，另一個銳角是
 
．
考點：三角形的內角和
專題：平面圖形的認識與計算
分析：由直角三角形的定義和三角形內角和是180°即可解決．
解答： 解：直角三角形中有一個角是90°，所以另一個銳角為90°-39°=51°．
故答案為：51°．
點評：此題考查了三角形內角和在直角三角形的應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

因為275×38=10450，所以27.5×（　�。�=10.45．
A、0.038B、0.38
C、3.8D、38

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個兩位數除以5和7都余3，這個數最大是73
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面敘述正確的是（　�。�
A、小數點后添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變
B、正方體的棱長擴大到原來的3倍，它的表面積就擴大到原來的9倍
C、六年級同學植樹91棵，其中有9棵沒活，成活率是91%

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科目：小學數學 來源： 題型：

用三個面積是1平方分米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是
 
分米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

礦山爆破時，為確保安全，點燃引火線后，要在爆破前轉移到400m以外的安全地區(qū)．引入線燃燒速度為1米/秒，人離開的速度是5米/秒，導火線至少需要
 
米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一天有
 
時，時針正好走
 
圈．

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科目：小學數學 來源： 題型：

花束隊的50名同學站成一排，每人占取0.4米，每兩人之間相距0.5米，這排隊伍共長
 
米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

4500×240的積的末尾有3個零．
 
．（判斷對錯）

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