分別畫出將向下平移5格、向右平移10格后得到的圖形．
分析：根據(jù)圖形的平移的定義，把五邊形的五個頂點分別向下平移5格，再依次連接起來即可得出圖形1；把五邊形的五個頂點分別向右平移10格，再依次連接起來，即可得出圖形2，據(jù)此即可解決問題．
解答：解：畫圖如下：
點評：此題考查了利用圖形的平移，進行圖形變換的方法，關(guān)鍵是明確平移后的對應(yīng)點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在圖中，以（2，7）為圓心，2厘米為半徑畫一個圓．將這個圓先向右平移5厘米，再向下平移4厘米，分別畫出每次平移后的圓，最后圓心的位置是（
7
7
，
3
3
）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

填一填，畫一畫．
（1）點A的位置是（2，4），那么點B的位置是
（5，4）
（5，4）
，點C的位置是
（2，7）
（2，7）
．
（2）將圖①繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（3）將圖②向下平移3格，再向右平移5格，分別畫出兩次平移后的圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源：同步題 題型：操作題

分別畫出將向下平移3格和向右平移5格后得到的圖形。

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科目：小學數(shù)學 來源：同步題 題型：操作題

分別畫出將凸向右平移5格，向下平移3格后得到的圖形。

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