連一連.
考點:從不同方向觀察物體和幾何體
專題:立體圖形的認(rèn)識與計算
分析:觀察圖形可知,從正面看到的圖形是左邊一行2個正方形,右邊一個正方形;從上面看到的圖形是左邊一行2個正方形,右邊一列2個正方形;從左側(cè)面看到的圖形是一行2個正方形,據(jù)此即可連線.
解答: 解:根據(jù)題干分析可得:
點評:此題考查從不同方向觀察物體,意在培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的空間思維能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算.(帶*要驗算)
360×4=
6×408=
981÷9=
*666÷8=.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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根據(jù)圖回答問題:

(1)說一說三個村莊在圖上的位置.
(2)量一量,說一說以興陽村為觀測點,另兩個村莊的方向.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地民兵進(jìn)行打靶練習(xí),每人打10發(fā)子彈(每發(fā)子彈最好成績是10環(huán))成績?nèi)绫?:(單位:環(huán))
                       表1
編號 成績 編號 成績 編號 成績 編號 成績 編號 成績 編號 成績
1 75 6 100 11 76 16 71 21 77 26 82
2 82 7 87 12 92 17 58 22 83 27 97
3 79 8 64 13 70 18 90 23 89 28 86
4 91 9 95 14 88 19 86 24 66 29 78
5 83 10 87 15 80 20 94 25 71 30 69
(1)表1中成績最好的是
 
環(huán).
(2)將表1的打靶成績整理后填入表2.
                        表2
環(huán)數(shù)  100 90~99 80~89 70~79 60~69 60以下
人數(shù)
從表2中可以看出哪個成績段范圍內(nèi)的人數(shù)最多?
(3)再根據(jù)表2中的數(shù)據(jù)重新整理后,填寫表3.
                               表3
環(huán)數(shù) 90~100 80~89 60~79 60以下
人數(shù)
(4)制成統(tǒng)計圖

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù)
840÷4= 880÷4= 3600÷6= 630÷3=
2000÷4= 9000÷3= 4500÷9= 4000÷5=
367÷9≈ 268÷7≈ 83÷9≈ 413÷6≈

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個長方體長8cm,寬6cm,高5cm,這個長方體六個面中最大面的面積是
 
cm2,最小面的面積是
 
cm2,它的表面積是
 
cm2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個非零自然數(shù)是99的倍數(shù),且數(shù)字和不是18的倍數(shù),這個自然數(shù)最小是
 

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