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踢毽子比賽。
（l）前兩次比賽結束時，小蘭共踢了多少下？小文共踢了多少下？
（2）第三次比賽，小蘭踢了多少下？小雅踢了多少下？
（3）小文獲得第二名，她第三次可能踢了多少下？
(1)  20+ 19=39（下）;22+ 19= 41（下）    (2)  63 - 39=24（下）;66 - 24 - 21= 21（下）    (3) 23下或24下。
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

某體育小組進行了1分鐘踢毽子比賽，每個成員成績如下：56，35，27，18，60，28，20，23，30．
（1）計算出這組數據的平均數．
（2）寫出這組數據的中位數．
（3）你認為平均數、中位數、那個能更好的表示這組同學踢毽子的平均水平？

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科目：小學數學 來源： 題型：

五年級1班第二組7位同學參加一分鐘踢毽子比賽，他們的成績如下：（單位：個）
23    16     20    25    26   28   72
（1）請把這組數據從大到小排列．
（2）分別求出這組數據的平均數和中位數．
（3）你認為用哪個數代表這個組踢毽子的一般水平更合適？
（4）如果再增加一名同學的成績?yōu)?4，這組數據的中位數又是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：

兩人進行踢毽子比賽，用拋硬幣的方法來決定誰先踢是公平的．
√
√
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2013?海珠區(qū)）小麗和小紅參加踢毽子比賽，小紅踢了90下，比小麗多踢20%，小麗踢了多少下？

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科目：小學數學 來源： 題型：

踢毽子比賽，小紅3分鐘踢了96下，小芳2分鐘踢了70下，（　�。┨叩每欤�
A、小紅B、小芳C、兩人一樣快

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