計(jì)算下面各題(能簡算的要簡算)
(1)19.76-4
3
7
-4
4
7

(2)4.53+6
5
13
-1
53
100
+3
8
13

(3)8
7
10
-8
11
20
+2
11
12
;
(4)25-16
5
18

(5)4
2
3
+0.8-(0.4+
1
15
).
考點(diǎn):運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算
專題:運(yùn)算定律及簡算
分析:(1)根據(jù)減法的性質(zhì)簡算;
(2)把小數(shù)化為帶分?jǐn)?shù),再運(yùn)用加法交換與結(jié)合律把同分母的結(jié)合在一起進(jìn)行簡算;
(3)先通分,化為同分母分?jǐn)?shù),再從左到右計(jì)算;
(4)把25化為24
18
18
再計(jì)算;
(5)先根據(jù)減法的性質(zhì)去掉括號,再運(yùn)用加法交換與結(jié)合律簡算.
解答: 解:(1)19.76-4
3
7
-4
4
7

=19.76-(4
3
7
+4
4
7

=19.76-9
=10.76;

(2)4.53+6
5
13
-1
53
100
+3
8
13

=4
53
100
+6
5
13
-1
53
100
+3
8
13

=(4
53
100
-1
53
100
)+(6
5
13
+3
8
13

=3+10
=13;

(3)8
7
10
-8
11
20
+2
11
12

=8
42
60
-8
33
60
+2
55
60

=
9
60
+2
55
60

=2
64
60

=3
1
15
;

(4)25-16
5
18

=24
18
18
-16
5
18

=8
13
18
;

(5)4
2
3
+0.8-(0.4+
1
15

=4
2
3
+0.8-0.4-
1
15

=(4
2
3
-
1
15
)+(0.8-0.4)
=(4
10
15
-
1
15
)+0.4
=4
3
5
+0.4
=4.6+0.4
=5.
點(diǎn)評:本題考查了分?jǐn)?shù)和小數(shù)的加減法混合運(yùn)算,注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我第一天看了這本書的
7
11
,第二天看了這本書的
3
11
,第三天看的比前兩天的總數(shù)少
1
11
,第三天看了這本書的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列豎式計(jì)算(打“☆”的要驗(yàn)算).
87÷9=

☆34÷2=

☆62÷6=
4×152=306×8=140×5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)口袋里,裝有6個(gè)同樣大小的紅球、黃球和綠球,小明每次任意摸1個(gè)球,摸30次.他把摸到每種球的次數(shù)畫成了下面的條形圖(每格表示1次)

(1)根據(jù)條形圖,把下面的統(tǒng)計(jì)表填寫完整.
名稱合計(jì)紅球黃球綠球
次數(shù)
(2)
 
球經(jīng)常摸到,
 
球偶爾摸到.
(3)你估計(jì)三種球中,
 
顏色的球最多,
 
顏色的球最少.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明讀一本書,第一天讀全書的
1
4
,第二天讀全書的
2
5
,第三天讀全書的
1
3
,還剩全書的幾分之幾沒有讀?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王師傅要加工162個(gè)零件,每天加工16個(gè),現(xiàn)在還剩66個(gè)沒有加工.王師傅已經(jīng)加工了多少天?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
70×800=

17×40=

90×110=

32×30=
420÷70=600÷50=42=30×220=
50×600=75÷3=25×8=700×50=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先量出有關(guān)數(shù)據(jù),再計(jì)算下列圖形的面積.(單位:厘米)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201407/147/605d5a6a.png" style="vertical-align:middle" />

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